日记的主人并没有成功把她的日记本带走,而是暗无天日的教室里一直封存了近二十几年,至今才被他们发现。
“他也没有腿。”
月岛的视线落在面前的轮椅上,“所以山方之前坐的其实是五島的轮椅,他们有可能会是同一个人吗?”
“可能吧。”
伊橘将日记收好,“不好说,也有可能是五島捏造出来的象征作用的人格。”
月岛的记忆追溯至那天,在走廊里摔倒的山方老师:“象征当年失去双腿后的自己吗?看样子当时的同学应该都很害怕他,所以很少对他施以援手。”
所以在久久等不到人出门帮忙的时候,广播里的人才会如此郁愤。
“你们已经找到线索了吗?”
身后,已经把西谷安抚好的菅原小心翼翼地踩在凌乱的地面上走过来,身后跟着胆子小但又耐不住好奇心的日向。
现在想要调查清楚当年的失踪案,或许突破口就在日记里,从当年五島哲也失去双腿的原因下手。
听完两人的话,日向默默从后面探出一个头:“可是我们要怎么找呢?”
二十年前的事情,就跟大海捞针一样。
更别说他们现在还被困在学校里,可以借助的途径实在是少之又少。
“去问问老师呢?”
就在几人沉默之际,菅原说,“在我们学校留任二三十年的老教师应该不少,说不定他们会知道一些当年的内幕。”
“啊我知道了!”
日向福至心灵,“一年级就有一个年纪蛮大的老教师啊!
好像是教语文的吧,之前在走廊上有看见过。”
教语文的,伊橘也有点印象了。
那个坐在山方对面的女老师,帮他管抽屉钥匙的那位,好像就是教语文的。
影山跟在大地的身后,卯足了气往他们的方向走,一来就听到了这句话,显然也是同样联想到了那位老师:“我知道,昨天和-->>本章未完,点击下一页继续阅读