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第30章 太极表演（第1页）

下课后，曹雪迈着轻快地脚步走进了办公室，她脸上的笑容几乎就没消失过。

自从许砺韬发奋图强，班级里的学习氛围就变得更好了，自己这个班主任都没怎么再操心过同学们的学习。

有时候都让她产生某种错觉了，许砺韬才是班主任，感觉自己当的太不称职了。

想到这里，曹雪心中暗乐，差点就笑出声来。

办公室的其他老师看到曹雪开心的表情，都是十分的羡慕，谁让人家有一个这么优秀的学生呢？这是羡慕不来的。

不过高三（5）班的成绩提高的那么多，所有老师都是有目共睹的，对于曹雪的教学管理方法大为佩服。

其他班级的班主任都想跟她取取经。

平时和曹雪关系还不错的高三（7）班班主任江涛就喜眉笑眼的对曹雪请教道：

“曹雪老师，你们班成绩进步那么快，你是不是用了什么方法？教教我呗。”

其他老师不好意思问，但当江涛问的时候，他们全都竖起耳朵，想要偷师一下。

听见江涛的请教，曹雪有些愕然，不过还是说道：

“嗯，其实也没什么，就是在班上成立了高考冲刺专项复习小组，优生带差生，成绩一起提升。”

“复习小组？”

江涛听到这个方法，思索了一下，立刻就露出激动的神情来。

“哎呀！

真是好办法！

我怎么就没想到呢！”

“成绩好的学生去帮助成绩差的学生，不仅可以快速的提高差生的成绩，在辅导的过程中，他们也在巩固知识，俗话说，温故而知新，就是这个道理。”

江涛越说越兴奋，目光咄咄的看着曹雪。

“曹雪老师，你真是太厉害了，这个方法太棒了，等下我就在我班上实行。”

周围偷听的老师们都是面露微笑，心照不宣的打算在自己班上开展同样的复习小组。

曹雪脸上闪过一丝尴尬，赫然的看着江涛说道：

“江老师，那个，其实这个方法不是我想出来的。”

“嗯？那是谁？”

“其实是我们班许砺韬建议的。”

曹雪看着好奇的江涛笑着说道：

“当时我也没有想到这个方法这么有效，许砺韬向我建议的时候，我还犹豫了一下，还好我当时我同意了。”

曹雪说着，脸上闪过一丝庆幸。

听到是许砺韬建议的，一众老师都是一惊，怎么又是他？

江涛此时看着曹雪，脸上羡慕的都快质壁分离了，酸酸的说道：

“曹雪老师，真羡慕你们出了许砺韬这么厉害的学生，我咋没那么好的运气呢。”