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第14章 零分下一个（第4页）

白然默默回到座位，坐听老师评价。

“回答正确，加五分！

最后一节课下课找我”

好耶！

赚到平时分了，意料之外的惊喜！

白然不知道的是，钟彬彬对白然的看法生了翻天覆地的变化。

原本以为只是可爱的女孩子，现在看来还是个小学霸？书和笔都不用带？

白然固然聪明，但不是天才，不过是提前预习过内容，简简单单啦。

说起来白然更喜欢自习，动自己的小脑袋瓜子解决问题，这样很有成就感。

像这位高数老师，上课很能吸引同学们的注意力，引导着同学们上课的思绪和思路。

所有人都知道他讲的课很好，甚至听不懂课的人也觉得他讲得好。

但毕竟是数学课，是需要学生自己动脑子的课程。

如果一味的呵护，同学们反而得不到锻炼，最终结果和预期完全背道而驰。

当然，理论的基础是，大家都有内卷的自觉。

呼呼～

很快三节高数课过去了，同学们都为自己三节课学到的大量内容感到喜悦，进而欢呼起来。

白然上台找老师登记一下学号，加一下平时分。

同时默默注意陈浩一行人的动向。

看着他们远去的身影，白然知道，自己回宿舍换装的机会来啦！

意料之外的，白然三节课的同桌钟彬彬过来搭讪，“同学你好，我可以跟你一起学高数吗？”

？

这是什么新型的搭讪方式吗？

倒也不差就是了。

钟彬彬的眼神中带有真诚和认真，加上高数课给白然递纸条，白然对他倒是讨厌不起来。

最重要的是，钟彬彬才一米六五左右，和白然差不多高！

白然很高兴可以交这个朋友！

看下钟彬彬能不能挥一下价值，赚点积分。

白然掏出手机亮出二维码给钟彬彬，叮～的一下，马上通过了好友。

拿到白然微号后，钟彬彬喜笑颜开，“下次一起学高数！”

看来这孩子是真的喜欢高数呀。

白然哧溜一下溜出教学楼，一下子涌入人群，分不清东南西北。

没有内增高鞋的坏处一下体现出来了！

“同学，有没有兴趣了解一下校花校草评选啊！”

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