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第86章 不睡午觉和同学聊天检讨书（第2页）

当看到旁边的同学也有聊天的意愿时，我便轻易地跟随了他的行为，没有独立思考这样做的后果。

我没有意识到自己作为班级的一员，应该以身作则，遵守纪律，而不是盲目地跟从他人做出错误的行为。

三、错误导致的后果

影响自身下午学习状态

由于中午没有得到充分的休息，下午上课时我明显感到精力不济。

我的注意力难以集中，老师讲解的知识点在我耳边仿佛变成了模糊的声音，我无法像往常一样快地理解和吸收。

我频繁地打瞌睡，脑袋一点一点的，不仅自己错过了很多重要的内容，还影响了周围同学的学习注意力。

我的学习效率大幅下降，原本能够轻松完成的课堂练习也变得困难重重，这直接导致了我当天的学习任务没有很好地完成，积累了一些知识漏洞，对后续的学习也产生了不良的影响。

破坏班级午休秩序与学习氛围

班级是一个集体，午休时间需要全体同学共同维护安静的环境。

我的聊天行为打破了这种宁静，吵醒了许多正在休息的同学，让他们无法得到良好的午休。

这些同学在下午的学习中也可能会因为休息不足而状态不佳，从而影响整个班级的学习氛围和学习效果。

而且，我的行为还可能会引其他同学的效仿心理，如果更多的人开始不遵守午休纪律，那么班级将不再是一个有利于学习和休息的场所，而是变成一个嘈杂混乱的地方。

损害自身形象与同学关系

在老师和同学们眼中，我原本是一个应该遵守纪律、懂得尊重他人的学生。

然而，这一事件生后，我的形象受到了损害。

老师对我感到失望，认为我缺乏自律性和集体意识；同学们也可能会对我产生不满和反感，觉得我是一个只顾自己快乐而不顾他人感受的人。

这可能会导致我与同学们之间的关系变得紧张，在今后的学习和生活中难以得到他们的支持与帮助，甚至可能会被孤立，这对我的个人成长和展是极为不利的。

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四、改正错误的决心与措施

深刻反思与自我检讨

我将每天抽出专门的时间进行深刻的反思和自我检讨。

回顾自己的错误行为，从思想根源、行为动机、心理状态等多个方面进行全面剖析，分析自己为什么会做出这样的事情，找出自己在纪律意识、自我约束、集体观念等方面的不足之处。

我会将这些反思和检讨记录下来，形成一份详细的自我成长记录，以便随时翻阅，时刻提醒自己不要再犯同样的错误。

同时，我会定期对自己的反思进行总结和归纳，制定出针对性的改进措施，并努力付诸实践。

加强纪律学习与自我约束训练

为了提高自己的纪律意识和自我约束能力，我将加强对学校规章制度的学习。

我会认真研读学生手册，将每一条纪律规定都牢记于心，明白什么是可以做的，什么是绝对禁止的。

同时，我会进行自我约束训练，例如，在日常生活中设定一些小目标，如按时起床、按时完成作业等，并严格要求自己遵守。

如果能够成功完成目标，就给自己一个小奖励；如果失败了，就进行自我惩罚，如减少娱乐时间等。