不过碰到闻晓这个不正常的，这种不会出错的打分思路，恰恰就出了错。
老刘能看出来，总教官自然也能。
一时间老教官谁都没有说话。
“这个，怎么办呢？”
总教官问。
却没人回答。
打分的那个年轻教官尴尬又窘迫，“不然您根据监控重判？”
总教官想都不想否了，“不是360度的全息监控，我们看见的正面操作没问题，但不能说明他全程都没有多余动作。”
三维操作压成二维影像，有时候双手会在画面中互相遮挡，虽然时间很短暂，但被挡住的部分是有极小可能出现动作变形或多余的情况的。
还有一重考量总教官没说出来。
如果他根据这个监控重判，否决了最初的打分，对这个年轻老师不好。
年轻教官想不到那么远，老教官们心里却都跟明镜儿似的。
“都不说话？”
总教官又长出一口气，“罢了，让那个孩子过来吧。”
既然都不知道怎么处理才合适，那不如问问当事人的意思。
闻晓早已经想好了。
“录像不是360度的全息影像，不能根据监控画面进行重判。”
“那不如，”
“直接重考吧。”
教官们纷纷抬起了头，惊讶。
总教官：“你确定？”
闻晓：“这样对大家都好。”
已经判了的分数要改，牵扯得太多，理不清。
那不如重新考核，用新的分数。
闻晓能想到的，总教官自然更是一清二楚，神色复杂中，又问，“那重考谁来给你打分呢？你选一个？”
“直接用机器判吧。”
教官他只认识老刘，而且也不超过一周，教官之间，互相关系怎么样，谁和谁又有私交龃龉，他一概不知。
改分这个事儿可大可小，但毫无疑问的，会对最初给他打分的教官造成影响。
运气好选到中立的还行，选到和这个教官关系很好或者很不好的，个人情感因素说不定都会给闻晓的二次考核带来不可预估的变量。
当然，理智上他相信所有教官的职业操守，但是，万一呢？
闻晓不喜欢赌概率。
哪怕是极其微小的。
但这话落到教官耳朵里，却让众人失语。
老刘下意识斥了一句，“胡说什么呢，过过脑子，万一雷教当真了怎么办？”
雷教就是总教官。