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第44章 缺了什么的数学课 6（第4页）

“等一下，你先镇定下来，解释一下1eve1√2究竟是指什么。”

工作人员咽了口唾沫，缓缓向二人讲述1eve1√2的相关详情。

那是这个世界的隐秘层级之一，具有独特的分类体系。

1eve1√2，生存难度siga（西格玛），是由“数学”

构建的独特宇宙。

其面貌始终处于不断变换的状态，且层级中央存在着大量密布的青色纤维网络，这些网络由黄色节点连接，并遵循二进制逻辑进行动态变动。

整体空间属于非欧几里得范畴，同时存在着多种致命实体。

“里面的实体大多无法准确描述，但有一点确定无疑，它们都具备了鲜明的‘数学特性’。”

工作人员深吸一口气，脸色苍白，“我现在终于明白，那些出现数字的教室是怎么一回事了，1eve1√2在与117号副本融合过程中，把那些实体也卷了进来！

真该死！”

所以教室才会出现数字么，这样的确说得通了。

“讲真，因为1eve1√2的危险性直逼死区，其入口一直由我们eg把守着，假如它与117号副本产生交汇……”

忽然，工作人员望向12，提出一个疑问，“你拍摄到的这条裂缝，是否处于不断扩张的状态？”

12很遗憾地点了点头。

“不是融合，而是吞噬啊！”

工作人员焦躁地挠了挠头。

12观察了一下礼堂，原本仅有十余人的大厅，此刻因搜救团队的努力，居然多出了整整近百人。

他询问道：“这个副本……我是说层级，居然会有那么多人进来吗？”

“我不确定，可能是空间混乱导致入口增多，亦或在我们视线之外，117号副本生了变异。”

那参加家长会的人，不会也被牵扯进了这个副本里吧？

“p1ayer，这一点无需忧虑，虚拟终端会对非玩家角色设定参数，确保他们免受副本效果干扰，并且安排一个复制地区供他们使用。”

……就不能直接取消吗？

12再次查看系统时间，家长会已经开始，这下指不定要被小星狠狠骂一顿。

算了，既成事实，先集中精力解决副本的问题吧。

“无论如何，我们先得找到出路。”

他安慰道，“对了，你刚才还说门锁缺一个数字，那是什么？”

工作人员意识到目前焦急于事无补，将现场状况通过手机上报给总部后，冷静了下来的他回答了12的疑问。

“是-1。”

“……负数？”

负数众多，怎么可能找不到？

“最后一道题是一元二次方程，你应该了解，这类方程通常有两个解，而这道题的解是1与-1。”

工作人员解释道，“1很好找，但负数……”

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“负数怎么了？”