话虽如此,我很少看到莫心怡和我们以外的特定的人关系很好。
她在班上肯定也很活跃吧。
“什么?班长,你该不会是在担心我吧?你是在担心我吗?”
“不,没到那种程度……”
“沈念,你的女朋友要追求我了”
“啊?夏可,是吗?”
沈念被莫心怡打了小报告,一脸茫然地看着我的脸。
“不是啦。”
“莫心怡,不是的。”
“嗯,我知道你是在开玩笑……我的时候,你会不会反应太简单了?”
“不,可是我是莫心怡啊。”
“出我是什么意思?”
莫心怡对处理方式表示不满,但沈念想说的事情我多少能理解。
乍一看像是扰乱了气氛,但是因为是在知道是开玩笑的状况和说话方式下的言和行动,所以对沈念的感觉和陆呈远的时候又有所不同。
沈念说因为我是莫心怡,这就说明沈念很信任莫心怡。
“算了,反正我自己过得很好,不用担心。
ok?”
“嗯,嗯,ok——”
如果她这么说,这个故事就更好了。
而且,如果有什么事,一定会找沈念和陆呈远商量的。
四个人会合后,我们走下操场。
因为时间正好,已经大致做好了四色一段。
红、蓝、黄、绿——的确,正如刘宝莉老师所写的那样,“这一带”
已经形成了规模,去那里应该没问题。
就像前面那个领头的三年级学生说的那样,先按班级排好队。
沈念和11班的王凌、章美儿、熊欣一组,莫心怡和7班的女生们在一起。
沈念他们就不用说了,莫心怡那边好像也很热闹。
“……莫心怡,你们相处得很好呢。”
“嗯。”
就像若无其事地看着他样子的陆呈远也说的一样,果然不用担心。
与其担心别人,不如先担心自己——于是我悄悄排在队伍后面,陆呈远则去了最近关系很好的同学们中间。
担任小组代表的3年级学生们的致辞结束后,开始说明之后的项目练习和应援比赛等全体练习。
上午进行助威等全体练习,下午进行接力、二人三足、蜈蚣竞赛等,各自分组练习。
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