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第4章 逆袭之路（第2页）

“拉倒吧！

她今年已经高三了，成绩烂成那样，怎么翻身？”

另一个网友立刻反驳道，话语中充满了嘲讽。

“光凭努力是无法实现这些计划的。

补习可以提高成绩，但是想要进入这些重量级的数学、化学、物理竞赛，没有远常人的天赋是根本不可能实现的！

‘灰人理论’你们知道吗？没有天赋仅凭努力的人根本不值得培养，这就是灰人理论，它起源于牛津大学。

说出来你们会觉得很残酷，但事实就是如此，百分之百的努力在百分之百的天赋面前根本不够看！

别人天天玩耍，只在晚上抽五分钟时间学习，却比你二十四小时都在学习取得的成绩还要好。

别不承认，这样的天才比比皆是，而古芯羽只能是一个悲剧。

她或许连灰人都算不上，至少灰人还知道努力。

她不会成功的。

终有一天她会明白天才和凡人之间的差距。”

一位网友言之凿凿地表了一大通评论，字里行间都透露出对古芯羽的不屑和对所谓“天赋决定论”

的坚信。

很多人在他的留言下方纷纷点赞，似乎都对他的观点表示认同。

与此同时，林老师抱着试卷走进了教室，他将月考试卷一份一份地分下去，然后面带微笑，眼神却带着一丝不易察觉的狡黠，指着古芯羽说道：“来来来，有请我们的隐藏天才古芯羽同学来讲解试题。”

林老师的这一招可谓是极其狠辣，他深知古芯羽的成绩状况，故意用这样的方式来让古芯羽难堪。

教室里顿时掀起了一片哄堂大笑，所有人的目光都如同聚光灯一般，齐刷刷地看向坐在黑板下的古芯羽。

不知是谁，在这一片喧闹声中，咋咋呼呼地怪叫了一声：“哎呀，我们的隐藏天才古芯羽同学这次考了59分，真的好厉害啊！”

这一声怪叫如同火上浇油一般，让台下的哄笑声变得更为响亮，同学们笑得东倒西歪，仿佛听到了世界上最有趣的笑话。

有一个同学更是趁机打开了直播间，借助桌上堆叠得像小山一样的教科书作为掩护，偷偷地拍摄眼前生的这一切。

他心想，古芯羽不是自诩为天才吗？林老师这一招简直太妙了，直接就戳穿了古芯羽的牛皮。

他在心中暗自期待着，看她这下还怎么吹，有本事就上台给大家好好讲讲题，让大家见识一下她所谓的“真本事”

。

同学们越想越觉得乐呵，于是纷纷起哄道：“古芯羽，上啊！

好好给我们讲讲题！

拿出你的真本事来，你可是隐藏的级天才！”

他们的声音此起彼伏，在教室里回荡着，充满了恶意和嘲讽。

吕梓萱坐在自己的座位上，抬手优雅地扶了扶额头，轻轻叹息了一声，那模样仿佛是在真心实意地替古芯羽感到羞耻。

而坐在她周围的三个好友则都冲她投去了看好戏的眼神，他们迫不及待地想要看看古芯羽接下来会如何应对这尴尬的局面，是会恼羞成怒地拂袖而去，还是会硬着头皮上台出丑，他们在心中暗自猜测着各种可能的结局，嘴角都不自觉地上扬，露出了幸灾乐祸的笑容。

古芯羽站在那里，听着周围的哄笑声和嘲讽声，心中却异常镇定。

她知道，这些人之所以如此轻视她，是因为他们只看到了原主过去的表象，而不了解她的真正实力。

她在心里默默地对自己说：“就让你们先得意一会儿吧，迟早有一天，我会让你们为自己的行为付出代价。

我要用我的智慧和努力，在这充满恶意的校园漩涡中逆袭，让你们明白，真正的实力不会被一时的表象所掩盖，我将用行动打破所有的偏见与不公。”

她的眼神中透露出坚定的决心，那是一种不向命运低头，不被困境屈服的顽强信念。

她开始在脑海中迅思考着应对之策，如何才能在这场看似不利的局面中扭转乾坤，为自己赢得尊重和认可。

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