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他的父母看到他如此喜爱黑白石子，虽然觉得有些奇怪，但也没有过多地干涉他。
他们觉得孩子有自己的兴趣是好事，也许这只是他成长过程中的一个阶段。
随着时间的推移，奕星对黑白石子的摆弄也变得越来越有创意。
他开始尝试用不同的方式摆放石子，创造出一些类似于故事的场景。
比如，他会用黑色的石子代表坏人，白色的石子代表好人，然后在地上摆出一个小小的战斗场景，仿佛在讲述一个英雄打败坏人的故事。
有一天，奕星的小伙伴们看到他又在摆弄黑白石子，都好奇地围了过来。
他们看着奕星摆出的那些奇特的图案和场景，都觉得很新奇。
其中一个小伙伴问奕星：“奕星，你为什么总是喜欢摆弄这些石子呀？它们有什么好玩的呢？”
奕星抬起头，看着小伙伴们，认真地说：“这些石子很神奇呀，它们可以变成很多东西，我可以用它们创造出我自己的世界。”
小伙伴们虽然不太理解奕星的话，但也被他的认真劲儿所感染，纷纷开始和他一起摆弄起黑白石子来。
在这个过程中，奕星的想象力得到了极大的激。
他开始不仅仅局限于在地上摆弄石子，还会用一些小树枝和树叶来搭配石子，创造出更加丰富的场景。
他会用小树枝搭建一个小房子，然后用黑白石子在房子周围摆放出一条小路和一些花草树木。
他仿佛成为了一个小小的创造者，在自己的世界里尽情地挥着自己的想象力。
奕星对黑白石子的喜爱也引起了村里一些老人的注意。
有一位老人看到奕星如此专注地摆弄石子，便笑着对他说：“孩子，你这么喜欢这些黑白石子，说不定它们会给你带来不一样的命运哦。”
奕星虽然不太明白老人的话，但他觉得老人的笑容很温暖，他继续开心地摆弄着自己的石子。
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随着奕星年龄的增长，他对黑白石子的喜爱依然没有减少。
他开始尝试用更加复杂的方式来摆弄石子。
他会在纸上画出一个大大的棋盘，然后把黑白石子放在棋盘上，模拟下棋的场景。
虽然他当时并不知道真正的围棋是什么，但他这种无意识的行为，却仿佛是他与棋道缘分的一种悄然萌芽。
在一个阳光明媚的午后，奕星像往常一样在院子里摆弄着他的黑白石子。
他把石子按照一定的规律摆放在自己画的棋盘上，然后静静地看着它们，思考着下一步该怎么摆放。
就在这时，一只小鸟飞落在院子里的树枝上，叽叽喳喳地叫着。
奕星抬起头，看着小鸟，突然有了一个新的想法。
他决定用黑白石子来摆出一个小鸟的形状。
他小心翼翼地挑选着石子，用黑色的石子作为小鸟的身体，白色的石子作为小鸟的翅膀。
经过一番努力，他终于摆出了一个栩栩如生的小鸟形状。
他看着自己的作品，心中充满了成就感。
然而，奕星并不满足于此。
他又开始思考如何让这个小鸟形状更加生动。