回到教室,黎珂准备拿出英语杂志去连廊阳台读,但翻看抽屉,那两张复印的优秀作文掉了出来。
黎珂捡起来,准备塞回抽屉,转念一想,还是秉持着虚心求学的态度,看看吧,看看别人怎么写的。
她目光刷刷地浏览下来,其中有两篇范文,黎珂看一遍下来,就能分析出他们的脉络框架,很典型的模板作文:开头总起、中论、分论、结尾;分论并列式结构,用名人名言、人物素材叠加,结尾一句总结、升华论点。
议论文用这个模板百用不烂,黎珂也是这么写的,奈何这次她就是没写完。
但模板是模板,框架是框架,一样写家国情怀、世界眼光……这里面有两篇她还真模仿不来,一篇是昨天她一晃而过的一个熟悉的名字唐聿,不是文采有多好,而是这篇作文每个论点后,层层递进的情感饱满强烈,逻辑缜密,黎珂学不来。
另一篇就是肖柯的,内容很丰富,引经据典,长短句有序结合,用词用句华丽,很有文化。
写了很多东西,但读下来,又清晰地知道他在表达什么。
刚看到他的题目,以为他要写淡泊名利的话题,但看着看着,“不宠无惊过一生”
是他的心愿,也是他愿。
内容围绕着怎么能不宠无惊过一生,谈到经济展、科技创新、民族复兴,从而上升到家国情怀,抒个人情感,结尾又回归到家国情怀。
最后那段话精彩有力:
“巍巍中华,漫漫长河。
走过挨打岁月,我们曾盼“上九天揽月,下五洋捉鳖”
,现“中国度”
,“神州”
飞天,“北斗”
联网,“蛟龙”
入海,“墨子”
传信……浓墨重彩,一撇一捺载入东方史册。
生逢盛世,乃吾辈之幸。
我们的征途是星辰大海,浩瀚苍穹。
愿时和岁丰,海晏河清,国泰民安。
愿华夏儿女,红旗春风下,自立自强,不宠无惊过一生。”
果然,人还是有点资本在的,不然也不会在兄弟面前口无遮拦地狂妄。
但黎珂也学不来,一到考试,她所有词句像一具散架骷髅,凑不成一句漂亮的话,想起她为了凑字数匆匆写下最后那段字,尽是稀拉的长句:
“世界依旧是那个世界,中国不再是曾经的中国,身为炎黄子孙,我相信我们的祖国将宏伟巍峨立于世界民族之林!
我愿为中华之崛起而读书!
所以我很骄——”
戛然而止。
她作文差太多意思了。
黎珂把优秀作文塞到抽屉里,她以后还是多积累素材,写她的模板作文去吧。
不多想,黎珂拿起英文杂志去阳台诵读。
——
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