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第45章 想学啊我教你啊（第4页）

“学生”

一词则偏向于教育意义。

比如此时私塾上的所有人，都可以称为庄学究为老师，都是他的学生。

而“弟子”

一词含有更深的道德和伦理意。

强调对师傅的尊敬和行为的改变。

两者之间有为亲密的私人关系，强调师徒传承和技艺的继承。

而称呼同样有差异……

弟子对师傅的称呼更为亲近，称为师父。

而学生却只能称为老师。

招收学生时，一般只要有学习意愿且品行端正即可，注重的是学习者的基本素质和潜力。

招收徒弟时，往往经过更为严格的筛选，考察个人品德、学习态度、意志力及对技艺传承的意愿。

而不合格的学生……

就算是想要拜师，唤一声师父，对方也是不会应的。

“还有……”

“为师，听你这番话似乎是一篇文章，可有完整版？”

“与我看看！”

显然……

生出收徒想法的庄学究，直接就已经迫不及待了。

张口……

就是以为师自居。

要知道……

往日他在上课时，可都是自称老夫，老朽来的。

如今……

其中的意味不言而喻，他就是要表达自己的爱才之意，同时心中又害怕孙志高拒绝。

故而想要试探一下。

对方如果应下了这个称呼，那这事就成了。

“学究，好眼力！”

“不过……”

“学生只是刚才，略有构思，却还需打磨一番。”

“届时……”

“再送过去交由你老人家帮忙扶斧正一二。”

对于庄学究的暗示……

孙志高倒不是有意无视，实在是他没有领悟庄学究的意思。

作为一个后世之人……