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第80章 学霸的基操2（第4页）

好大的一巴掌啊！

“是谁说傅瑶瑶没本事靠关系的？人家这实力不靠关系也可以啊！”

同学a。

“还有什么仗势欺压学姐，逼迫学姐离开实验室。

第一个都不靠谱的话，第二个会不会有水分啊？”

同学b。

当一个人足够优秀的时候，或者说在某一方面体让人们产生钦佩或敬佩的时候，人们就会给她戴上滤镜，就会去质疑一些标注在她身上不美好的东西是否真的存在。

同学c：“我听说，徐亮他们说另有隐情，不知道是不是真的。”

“你们真是的，学习好不代表人品好。

咱们还是静静看看着吧。”

同学d。

“不说那么，我就想问，既然这么明显了，第五题还比吗？”

同学e。

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众人沉默，他们也想知道。

“下面第五题！

请看题！”

赵校长的声音给了他们答案。

潘霞咬着下唇，第四题她都不会，第五题她更不会了。

而且就算她会，那傅瑶瑶也一定会，她就算拿了满分2o，那她也低傅瑶瑶22分，根本没必要继续答下去了。

看着下面一双双眼睛，她更加死死地咬住下唇，她感觉每双眼睛都在嘲笑她，嘲笑她的无能。

每个老师和同学都在看她的笑话！

潘霞忍不住眼圈泛红，却只能坐在那，就像被钉在耻辱柱上，接受着众人的羞辱。

“其实做到第四题，我们第一环节的胜负就已经分出来。

所以，潘霞同学，第五题你先看下，如果你想答就答，不想答可以直接不答。

然后去准备接下来的试验环节，我们才结束第一个环节调整好心态，迎接下一场的考验。”

赵校长看着潘霞，笑得温和。

潘霞感激地看向赵校长，她知道赵校长这是在给她减少压力。

没错，还有实验部分呢，她要打起精神来，她不相信实验她也会输，她不想返乡，她要留在京城，她必须赢！

赵校长确实是心疼学生，谁年轻的时候还没犯过些错误，他们是教书育人的人，不是审判所。

孩子要都是好的，什么都会还需要他们干什么呢？孩子犯错了，咱们就想办法教育她，只要她知道改正错误那就是好学生嘛，所以他也要注意孩子们的心态，人活一张脸，树活一张皮，没必要给孩子逼上绝路不是。

另外一个原因就是台下那几个老家伙了，他都告诉他们了别整的太拔高，别整的太高调了。

结果呢，他们看到傅瑶瑶答题一个个眼睛放光，非说是个好苗子得好好试试。

好嘛，明明可以不比的第五题就在他们的撺掇下出现了，那些老家伙还美其名曰给孩子表现和挥的空间，以为他不知道他们的心思？不就是见猎心喜吗？想借这个机会了解一下傅瑶瑶的能力达到什么程度，他们好决定要不要抢去当学生。

赵校长眼睛瞄了下路过的第五题的题卡：我呸！

一群糟老头子，坏的很！

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