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第407章 学习典范激励（第2页）

他拿起画笔，快速在速写本上画草图。

模特一手拄着木棍，虽然站立，但用的是最省力的站姿。

因为疲惫，眼镜无神，看起来有点昏昏欲睡。

姜哲把人物这一瞬间的状态记下，并画到纸上。

这种疲惫，昏昏欲睡的状态，与模特的外在形象，是能很好的契合起来。

姜哲画好简约的草稿，接着在速写本上，分别画一些重要的局部，例如五官，稀疏的头发，手部等等。

他调整完善草图的同时，有的同学已经开始画正稿。

对油画专业的学生来说，观察和起稿不是问题。

但是，林老师对学生的要求很高，频频能够听到她点评的声音。

“注意角度，你观察细节的时候，别忘了。

整幅作品要用统一的观察角度。”

“用线别那么死板。”

“……部位不要照着形象去描，你要把它想象成盘子，或者圆柱，或者是几何体……”

每位老师讲课的方式和习惯用语不一样，大家只能尽力的适应。

因为模特儿需要休息，所以，学生们的时间也要跟着调整。

下午，模特们第一次休息，学生们也开始走动，相互观摩。

姜哲走出画室，接热水，顺便呼吸新鲜空气。

回来之后，听到教室里面议论纷纷。

有人在向牟星表示恭喜，还有人在说，其他专业有谁的作品入选。