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第二章（第4页）

除了重点班，其他班都是按照文理科随机打乱。

所以三年下来，基本全年级的理科生都轮着在同一个班中上过课，文科亦然。

但进了重点班的人为了不再被分出去，大多都会拼死拼活的学习，因此排名不会有太大的浮动，而沈渝从入学来便一直呆在重点班，所以并没有这样的经历。

学业水平测试之后，学校又安排了一次分班考，只有两个人被分出了理重，沈渝也在其中。

这让许多人大跌眼镜，毕竟沈渝从高一到现在大大小小的考试，排名从来没有超出全年级前五。

晚修后，她原本的班主任为此找她谈话。

也许是天色太晚，里面只剩几个老师，十分安静的坐在自己的位置上。

办公室里灯光很亮，明晃晃的照射在沈渝的眼里，让她有了一丝的恍惚。

“来了”

班主任喝了口茶，指着旁边的椅子说道，“坐吧。”

沈渝摇摇头，轻声道“我站着就行。”

班主任也不在意，他转头向沈渝，直入主题。

声音很温和，语气却不容置疑，一副强硬的样子“沈渝，这次考试的成绩你不用放在心上，这就是一个形式，作用并不大。

老师知道你是最近压力太大，发挥失常了。

没关系的，我会向学校申请，将你继续留在重点班。”

沈渝摇了摇头，面不改色，坚定的说“这就是我的正常水平。”

“怎么就是你的正常水平了我都听改卷老师说了，数学后面六道大题一个字都没写，语文作文一个字没动。

别的我也懒得说了，听老师的，老师都是为了你好。”

总说是为了她好，可是到底哪里好了

沈渝的表情露出一丝迷茫，她咬着下唇，眼里有些失望，语气冷漠“不用了。”

班主任又劝了她几句，因为谈不拢表情十分不好，一副恨铁不成钢的样子，语气越发的狠厉“你不会不知道普通班和重点班的差别有多大，别因为任性毁了自己的前途。

她脸色发白，又有些心软，他按耐着脾气，柔声说道“老师也是从你这样的时候过来的，都懂。

等你高考完啊，就知道现在这些事情有多么微不足道了。”

这句话仿佛打破了沈渝心中的最后一道壁垒，冲垮了她所有的理智。

她突然笑了，眼中含泪，哽咽道“老师，我不信你不到他们是怎么对我的。”

任性吗怎么才能算不任性。

是在他们屡次用言语伤害我的时候，不去反驳，一味地的承受，像是对待闹脾气的孩子；

还是在他们无视我，当我是个透明人的时候，安静的呆着，像是真的不存在一样。

老师，你不会不知道，我遭受到了校园冷暴力，却没有人帮助我。

而你，所谓的感同身受，不过也只是隔岸观火。

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