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90 要南音姑姑一道去（第2页）

“多谢皇阿玛！”

南音等到过完年才知道，胤祉跟着自己学算术，也知道他说康熙。

小崽崽，小小年纪就几分本事，能想办法战胜困难达到自己目了。

胤祉去了上书房，南音就更多力，教小胤禛他们了。

小胤禛、小兰珠和小胤祺，带着小王爷富尔祜伦，学会了简单拼音和阿拉伯数字，接下就进入到正式识字和算术学习了。

南音了第批教学计划，康熙想了想，想让太子和胤褆跟着一批学算术。

康熙对比过上书房先生教算术，以及南音教算术，现胤祉说道理，南音教算术实用一些。

而且，上书房先生教算术，一个版块一个版块学习，南音课程设计则一阶段一阶段学习。

样一，南音从容易开始，慢慢上难度，而上书房先生教，则难易程度反复交替。

样对比一看，谁教算术更好，就一目了然了。

对康熙想让自己跟着胤禛那样弟弟学算术事，太子和胤褆表示强烈抗议。

“皇阿玛，们都大了，好意思，跟着弟弟们一起学呀？”

“！

而且弟弟妹妹们年纪那小，学肯定比们慢，们跟他们学太浪费时间了。”

……

兄弟两绞尽脑汁，想了许多理由，希望康熙把个想法掐了。

作大和，他们也要面子好吗。

“那办？你们想继续在上书房学算术？”

兄弟两约而同地摇头。

做格格学堂算术卷纸，竟然做出，真好丢，面被胤祉个弟弟嫌弃笨，更加丢了。

所以一年，先生也教什用东西嘛。

“那你们想办？总能学算术了？”

取消算术门课？那可能。

南音说培养思维，让思维向更高级思维方式跃迁，个说法深深地打动了康熙，让他十分信了。

了让胤褆和太子思维育和提升，落于其他，算术门课能取消。

胤褆睛一转，道：“如……们先找南音姑姑问一问？看看南音姑姑什好办法？”

太子一听，觉得也好，姑姑法子可多了，于跟着连连点头。

康熙知道两想偷懒，但本着信任南音想法，他应了事儿。

南音接到胤褆和太子求助时，十分讶异：“圣上想让上书房先生教你们了？”

“也，们觉得先生教好，学得们一脑子浆糊。”

上书房先生们，一上就加减法，个他们跟着南音学过，所以勉强应付过去了，紧接着就乘除法，一下子就让他们些晕菜了。