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152幸存者（第2页）

书架上琳琅目专业书，翻开全解风字迹，解风字和解临很一样，连笔锋都带着轻风细雨般温柔。

“那段时间他家，”

解临说，“但他时候会把工作笔记带。”

两坐在地上，书和工作志在两边摞出高高两叠。

按照时间顺序从往前翻，翻几本就在一堆书里找到了一本棕封皮工作本。

深夜，窗外一片暗。

解临指尖轻轻拂过封皮，然翻开了第一页，第一页对于“儿童绑架犯”

心理侧写，结合了国内外一些典型案例：类大多社会价值感高，在同龄里难以获得成就感，所以选择挑孩子下手，只在孩子身上才能找到那种可以被自己支配快感。

段心理侧写在当时一个主流猜测。

但解风走得早，他并知道凶手被抓获警方获得报推翻了一猜测，因凶手似乎并样想，他本瞧起所，所以完全存在“在同龄里难以获得成就感”

一点。

也个案件引轰动原因一。

但一段当年错误猜测，一下把解临和池青两拉了十年前，从字里行间能够感觉到解风当时焦灼。

解风试图从限信息里追查嫌犯。

大部分都案例分析，再往开始出现一串独立数字，每一页起始地方都写着一个代号，就读学校，以及家庭当年被绑孩子，”

解临匆匆扫了一，“当年看过他们资料。”

本工作本解临些年也翻看过。

但翻看次数多。

毕竟解风就因个案子而死，大部分时间，他并愿意重新想个案子。

而且个案子保密程度非同一般，即使写在工作本上，些孩子名字用也真名，而用了代号。

防止看到本工作本，从而获悉案件里涉案员及内容。

oo，就读淮南中学，岁，父（岳），母（程小萍）。

oo，就读实验附中，父（故）母（杨燕）。

……

oo，……

…………

池青仔仔细细把名单翻看了一遍，在里面看到了自己，他代号oo。

工作本从头到尾都看出什端倪，除了一些很正常信息和合理推测外，其他特别内容。

就在解临准备合上工作本时候，池青忽然伸手，手指压在最一页上，阻止了他动作。

解临：“？想看一遍？”

池青说：“页数对。”

“本本子规格上标oo页，但里面页数似乎单数。”

解临一怔。