乐见清教官对个答案并未表现出丝毫惊讶，他面无表，只动声地点了点头，继续追问：“那除此外，你其他考虑吗？”
江浩然略作思索，眸光微闪，显然又了新想法：“其次话，认可以将毒末涂抹在衣领内侧，一个平常易察觉，但又能轻易让舌头触及位置。”
“如此一，若幸落入敌手，被逼至绝境际，只需轻轻一衣领，即可迅触毒药，实现自救式自尽，避免可能遭遇严刑拷打者泄密风险。”
当江浩然给出了那个妙绝伦答时，他微微颔，脸上流露出意笑容，随以一种沉稳而力语气肯定道：“江浩然同学答非常好！
充分说明了他在此问题上动了脑筋。”
“确实如此，两个地方作最佳置毒地点，正出其意、攻其备处。
常常在们疏忽大意际挥奇效。”
他环顾四周，让每个在座学生都能感受到个问题重要，“就要着重强调给你们一点——特工工作仅仅勇气和力量比拼，更一场智力与心理较量。”
“特工世界中每一个微小细节都可能成决定生死存亡关键。”
讲到里，乐见清教官适时地调整了话题方向，他话语如同一把锐利剑，直指核心：“作一名优秀特工员，仅要熟知自，更要洞悉敌，唯知己知彼，方能百战殆，立于败地。”
“就期望你们在未执行搜查逮捕敌谍任务时，先要铭记并付诸实践原则。
只样，才能在各种复杂环境中百战殆，游刃余。”
他继续阐述：“所以在实际执行搜查逮捕敌方间谍任务过程中，你们先要做迅且果断地采取行动，例如用一块布料其他柔软物品及时堵敌谍嘴。”
“样做目两点：一确保他们无法呼救，防止己方行动计划因敌呼叫而暴露；效防止他们在被捕瞬间选择自杀，从而失去获取重要报机会。”
“记，每一个细节都可能决定成败关键。”
乐见清目光扫过前五位学员，带着一丝可捉微笑，引领着他们踏出了房间门，径直步入了宽阔而肃穆院内。
光斑驳洒在青石板上，映衬出紧张而又充挑战氛围。
“现在，”
乐见清声音响起，“们就在个真实场景下进行一次模拟实战演练。”
他进一步强调道：“仅一场猫捉鼠游戏，更生死存亡间瞬息较量，看你们能否在做出吞咽毒胶囊假动作前，成功制伏！”
