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第52章 那雅思的想法和坎蒂丝的尝试（第1页）

哈伯特很有才能。

这是那雅思给哈伯特进行授课之后的感受，这个人有着一种小地方出来的人不应该有的“包容性”

。

事实上，在教育上最大的困难并非是人的脑袋够不够聪明，而是一个人对于未知的知识是否接受。

很多人在接触到自己未知的知识时，第一个反应是抵触。

觉得难以置信，觉得肯定是虚假的——适当的质疑是不错的品质，但这也需要进行考究。

哈伯特好就好在。

譬如说那雅思告诉他某个地方的某种风俗，他第一时间并不是去质疑那雅思说得话，而是提出自己的疑问：“那雅思小姐，请问您觉得这个地方为什么会有这样的风俗呢？请问您觉得这个风俗如何呢？”

之类的问题。

然后和那雅思进行探讨。

他的意见从最开始的浅薄变得比较有见地，让那雅思感到很满意。

甚至会觉得自己对过去的知识有了更深程度的了解。

收弟子的意义就在这里啊……她也在这个过程中有了收获。

事实上，米妮就不一样，当自己告诉米妮知识的时候，米妮总是表现出一种：“你知道就够了”

的态度。

她不是那种喜欢学习的人，而坎蒂丝则更不用说——这个少女对于自己告诉她的知识并不做任何反应。

她只是听着，到底相信不相信，是否有什么疑惑，她自己有一套判断的标准，并不拿出来和那雅思进行讨论，让那雅思完全感受不到教学的意义。

至于琳娜和米妮的父母——只能说他们如果是喜欢学习的人，早就成为学者了而不是轮到现在，几个“大人”

总是在聊一些没有什么营养的天。

能够好好得到教学反馈的竟然只有哈伯特。

这的确是一个很有才能的少年，如果现在开始做学者的话，大概有个十年，那雅思有把握让他成为小有名气的学者，甚至抵达可以自己作书的境界。

这可比清理工厉害多了，留名于历史的清理工才几个？但学者的留下的文献可以流传漫长的岁月。

知识才是抵达永恒的唯一手段，甚至比巨龙更加漫长。

也不怪米妮和坎蒂丝都喜欢哈伯特，这个男人很多时候的确让人心生好感。

不过那雅思倒是不太在意这一点，说到底哈伯特不过是小屁孩罢了。

虽然自己在对他进行培养，但他要成为出色的人，还需要很漫长的距离，无论是知识还是别的东西，需要学习的还有很多。

于是，那雅思找到了坎蒂丝和琳娜。

“你说，让哈伯特放弃做清理工转而成为一个学者？你说这话是认真的吗？”

坎蒂丝久违的感受到了“难以置信”

的情绪，她想要撬开那雅思的脑袋看看里面装得是个什么东西，怎么能够说出这么逆天的话。

那雅思却表现得很从容，她轻言细语的说：“哈伯特很有作为学者的才能，琳娜女士，恕我直言，作为清理工是一件非常有风险的事情，您的丈夫就是因为清理工的工作而失去了生命，之前哈伯特也差点死在了森林中。

这都是我们所知道的事情，学者不会有这样的风险。

而且，如果哈伯特同样和我跟随一个老师学习的话，我可以保证他生活无忧。”