等到陈姨又端出一大盘子包子时，郑昊空把甲骨文字典，台湾徐进雄《字字历》和一套《汉字书》搬了出。
什风？难成要学习，只，天就要期末考试，时间上得及嘛？
而且，小子搬出些东西，即便他爸爸做课题，也见大阵仗。
点虚张声势了。
得拍个照片，给晴雅看看，安慰一下母亲心。
她要在家，保齐能露出十颗大牙齿，笑得前俯仰。
他儿子在学习，而且研学习。
说出去，谁能相信。
郑昊倒太在意陈姨神，而把六年级上学期语文书拿了出，手底下压着三四个素描本。
“姨，下午麻烦您协助，把誊录下诗词帮用铅笔勾勒出。
要跟着您学画画。”
郑昊歪着头，看着面前似乎知所措陈姨，脆生生说道。
“好，都挺们昊儿。
好好好！”
明显要学习，嗯，要复习，一次大概率会倒数第一了。
摆开了阵仗，孩子直接把语文书打开，手中捏着四五只彩笔，开始圈出文章中实词。
“舟，就船，嗯，渚，就水中小洲，夕，客。
嗯，对，时间，地点，物都了。
野，就荒郊野外，天，树，黄昏光线下，天越越低，句写错。
时间变了，夜里了。
所以目光所及，江，水中月，些都所历，孤独，寂寞，冷！
！”
郑昊圈出实词用了红，又把动词圈出，又把形容词圈出。
一层层分解完毕，连陈姨都惊诧《宿建德江》就像一幕短小动画片，在自己面前展开了美丽水墨画卷。
小船在夕下靠在了水中小洲上，天气晚了，落霞与孤鹜齐飞，秋水通常天一，夕落下去，旧，衰，而诗愁思&xeoo又生长出了新，旺盛，葳蕤。
此时一动一静，一明一暗，一旧一新，绪都被小子解读到了完美。
“陈姨，就样哦，你帮用铅笔画一条长河，河中个云雾缭绕小岛，旁边停着一只船，最好水波，说明刚停稳，个时候夕挂在西天，群鸟归巢，诗走下船，很高兴……”
郑昊在素描本上指指点点，同空间位置也给他自己标记出了。
绪，对应颜，声音似乎都鲜活。
小子，真开窍了。
种读书方法，简直天才。
他将“野旷天低树，江青月近”
按照同样思路拆解了一遍，皱着眉头说，貌似可以画两幅画，按照时间轴就两幅大图，要画出很多图，就可以作成电影一样，工作量太大。
他又把生字拆出，两点水，三点水，四点水区别和联系，加上字体结构，读音，意义分类归纳了一遍。
整整画出一大页纸。
才搓了搓拳头，大笑诗歌，让他生生学了个通透。
“可惜，时间读到更多类诗歌，同一朝代，同诗歌，同朝代，同一类诗歌，背肯定都各种同因素限制和影响，次了对付考试，就去扩展了。
