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第九百五十一章 学习匈奴语言行程规划（第1页）

朱标端正坐姿，目光专注，仿佛一个渴望知识的学生。

“好的，李先生，请开始吧。”

李先生开始逐一讲解单词的发音、含义及用法，朱标则认真地跟读、记录，不时提出疑问。

“这个词在匈奴语中意味着‘朋友’，发音时要注意舌尖的位置。”

李先生边说边示范发音，朱标仔细聆听，然后尝试着摹仿。

几轮练习后，李先生满意地点点头“殿下学得很快，发音已颇为准确。

接下来，我们尝试一些简单的句子。”

朱标兴奋地翻开下一页，上面是一些日常对话的例句。

“好的，比如这句，‘你好，我的朋友。

’”

他尝试着将单词组合起来。

李先生微笑着纠正道“非常接近了，但语序上需要稍作调整。

在匈奴语中，应该是这样的……”

说着，他清晰地重复了一遍正确的句子。

朱标仔细聆听，再次尝试，直到发音和语序都准确无误。

随着时间的推移，书房内回荡着两人一教一学的声音，气氛既严肃又充满乐趣。

午后，阳光透过窗棂，洒在书桌上，为这静谧的学习氛围增添了几分温暖。

朱标显得有些疲惫，但眼中闪烁着求知的光芒。

“李先生，我觉得匈奴语言的结构与我们大明语言大相径庭，但又有其独特的魅力。”

朱标边揉着眼睛边说道。

李先生微微一笑“确实如此，每种语言都是其文化精髓的体现。

掌握匈奴语言，不仅能帮助殿下更好地与匈奴人交流，更能深入理解他们的思维方式。”

朱标点头赞同“我正是抱着这样的想法来学习的。

希望能在出使前，至少达到日常交流无障碍的程度。”

李先生鼓励道“殿下天资聪颖，又如此勤奋，定能如愿以偿。

接下来，我们可以尝试一些更复杂的对话练习。”

于是，两人继续投入到紧张而有序的学习中。

朱标时而皱眉思索，时而豁然开朗，每一个小小的进步都让他倍感喜悦。

随着日子的推移，朱标的匈奴语言水平日益提高。

他不仅能够流利地进行日常对话，还能理解一些较为复杂的文化表述。

这份努力不仅让他自己受益匪浅，也让身边的幕僚和学者们深感敬佩。