何云絮阔步走向讲台站定。
拧着眉头，冷斥道：“你们干什么呢？没有听到上课铃声响了吗？一个两个耳朵是用来装饰的吗？啊？”
“你们不是高一高二的学生，是高三的学生，明年六月份要高考了……没上楼都能听到你们的声音，整栋楼就我们班最吵。”
一口气说完，战术性沉默，锐利的目光扫向班里的每个人。
舒服了。
质疑老师，理解老师，成为老师，超越老师。
因为淋过雨，她准备把学生的伞也撕了。
教室里鸦雀无声……
讲台下的人面面相觑，都缩起来装鹌鹑。
何云絮手指蜷起来，重重地敲着桌面，“你们要是喜欢说话，怎么不回家说？”
“教室学习的地方，不是说话的地方，这么简单的道理还需要我教你们吗？”
“是不是我一直以来对你们太宽松了，导致你们不把班级纪律放在眼中？还是说你们觉得自己一辈子就只能当差生？”
她生气的点在于，明知道不可为而为之。
哀其不幸，怒其不争。
明明讨厌这种现状，又无力改变现状。
两年前接手11班的时候，何云絮踌躇满志，期待着可以改变其他人眼中的“差生”
，后来发现无力改变成绩时，便教他们做人的道理。
哪怕他们上课不认真学习，成绩不理想都没有问题，就是不应该扰乱课堂纪律。
何云絮除了吃饭睡觉，其余的时间都待在教室里盯着他们，从来没有半点松懈，得益于她的耳提面命，11班同学的自觉日渐提升，上课也不会再吵吵闹闹。
当她看到学生们发生切身改变时，心理防线刚刚松懈下来，结果又发现他们的学习状态没多久就被打回原形了。
爹的。
