两人静静坐了一会,沈洛城说“这次回去,咱们可就要单独一起住了,你准备好了没?”
“啊?怎么突然问这个?”
唐悦舒有点不好意思的问。
“没什么,就是觉得有的事情应该实践了”
沈洛城说。
“啊?你说什么我听不懂?”
说完唐悦舒就落荒而逃了。
看着唐悦舒的走远的背影,沈洛城也没有追,只是眼神变得阴郁起来。
造谣的一方,必须付出代价。
接下来的培训,还算比较顺利,大家也习惯在忙碌中找寻快乐。
时间很快来到了培训的第14天,这一天是所有人全部打乱次序,由一些工作人员扮演受困群众,培训的人抽取分组,在不同的地方去展开救援,最终用时最短,救援受困群众最多的小组获胜。
唐悦舒,沈洛城,何信,以及一个应急办的女成员成为一组,他们的情景是地震后,三名学生被困在教学楼。
在开始之前,沈洛城就跟成员商量“男生负责搜救,女生负责救治和安抚情绪”
但是何信持不同意见,他认为应该四个人一起上楼搜救,然后一起将伤员抬下来,进行救治。
唐悦舒自然是觉得沈洛城的方法更好,但是何信一直坚持,并且应急办的队员也觉得何信的方法更好,所以只好采用何信的方法。
于是,四人拿着救援的工具,以及急救箱开始在一座破旧的教学楼搜寻。
很快,他们来到三楼的一间教室门口,从窗子就可以看到受伤的学生,他被墙上掉下的一体机压到了腿。
何信说“我是临床医学专业毕业的,我能更好的判断伤员情况,你们去把一体机抬开”
唐悦舒还想反驳,自己也是医生,但是沈洛城示意她听何信的。
于是,沈洛城和两个女生将一体机从学生的身上移开。
何信迅速拿出急救包,对伤口进行了简单的包扎处理,但由于伤势过重,无法自行行走。