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逍遥生活2（第3页）

赵武接着说道：“没错，我们还能够组织一些交流活动，让各个学堂的夫子们相互学习，共同进步。”

李承乾得知夫子与西山之人在清风学堂的成功事例后，心中甚是欢喜。

他将夫子与赵武、李悦等人召来。

李承乾神情严肃地说道：“尔等的努力，本太子都看在眼里。

如今，应当依据实际情形编制教材，以利于教学的推广。”

夫子恭敬地回应道：“太子殿下所言极是，吾等必定全力以赴。”

赵武微微蹙眉，说道：“太子殿下，编制教材需要深入了解各个学堂的差异，才能够做到因材施教。”

李承乾点头道：“所言甚是。

那尔等可有具体的规划？”

李悦向前一步，说道：“太子殿下，我们可以先走访更多的学堂，收集不同的教学实例与需求，再进行分类整理，融入教材当中。”

李承乾微微颔首，说道：“善！

此事务必尽快办理。

本太子期望早日见到成果。”

夫子等人齐声应道：“谨遵太子殿下之命。”

随后，夫子与西山之人便马不停蹄地开启了走访学堂的工作。

夫子与西山之人踏上了走访学堂的征程。

他们来到了一座称作锦绣学堂的地方。

刚进入锦绣学堂，就听见朗朗的读书声。

夫子等人在学堂夫子的引领下参观了学堂。

锦绣学堂的夫子骄傲地说道：“吾等学堂着重于诗词歌赋的教学，学生们每天都有诗词创作的练习。”

赵武点头称赞道：“此乃一大亮点。

那在教学中可有什么独特之法呢？”