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第103章 春风化雨（第1页）

金銮殿上，落针可闻，所有人都震惊地望着林祭酒，仿佛他说了什么大逆不道的话。

我示意众人安静，示意他继续说下去。

“众所周知，敌国连年征战，早已民不聊生，国库空虚。

如今主动求和，未尝不是真心实意。

更何况……”

林祭酒顿了顿，目光扫过那些义愤填膺的大臣，“我们培养了那么多优秀的人才，难道不应该给他们一个机会，去施展抱负，保家卫国吗？”

他的话语掷地有声，回荡在大殿之上。

我注意到，原本群情激奋的大臣们，此刻脸上都露出了沉思的神色。

“林爱卿言之有理。”

我缓缓开口，“和平从来都不是靠妥协和退让得来的，而是要靠实力去争取！

我们要让敌国看到我们的决心，更要让他们看到我们的实力！”

我的目光投向甄有才，他立刻会意，上前一步道：“陛下，臣建议，我们可以借此机会，派遣使者前往敌国，一来可以探查虚实，二来也可以展示我国人才济济，国力强盛！”

“好！”

我赞许地点点头，“就按甄将军的意思办！

林祭酒，此次出使敌国，事关重大，就由你担任正使，务必将我国国威展现给敌国！”

“臣领旨！”

林祭酒神色凛然，躬身领命。

散朝后，我将甄有才留下，商议教育改革的下一步计划。

“有才，你觉得我们应该如何考核这些人才，才能真正选拔出最优秀的人才，为国家效力呢？”

我问道。

甄有才沉吟片刻，答道：“陛下，传统的科举考试，过于注重书本知识，而忽略了学生的实践能力和综合素质。

臣以为，我们可以增加一些实践考核的内容，比如……”

我认真地听着他的建议，时而点头，时而提出自己的想法。

我们一致认为，教育改革不能只停留在表面，更要注重学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。

经过一番讨论，我们最终制定了一套全新的教育考核制度，不仅保留了传统的经义诗赋，还增加了策论、算术、骑射等科目，并设置了专门的实践考核环节，旨在选拔出真正德才兼备的人才。