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第5章（第2页）

只好装作毫无波澜的姿态，继续……

大家摒着呼吸听凌读着一段又一段，入了神，

“残忍的拒绝了对精灵阿伊娜的帮助，用整个森林的草木枯死，动物的灵魂作为代价，练出了一颗属于自己的最亮的星。

取名蓝星。

“

同学们仿佛被带进一个童话的幻境，却又有着血淋淋的现实。

……“上帝的声音在耳边回荡，你拥有倾倒众生的美丽，感动世间的美丽，却没有让万物因你而更加快乐、美好。

你将要因此面对所有的罪孽带来的惩罚。”

“渐渐，剧烈疼痛中，我得双手双脚开始萎缩，变成了一株临水无依的水仙。

“

最后一句读完，鸦雀无声的教室开始鼓起了热烈的掌声。

回到自己的位置有些说不清的情绪。

虽然只是读了一篇她写的故事，可似乎已经看到她在这个年龄难得可见的纯粹的感情，她的脑袋里似乎有一个另外的世界，而非仅仅男女之间的情感，是一种人与人，精神上的温度。

以这样的方式得到同学们的掌声，老师认可的微笑，让学习变成了一件挺酷的事。

心里想到的是乐鱼，精灵一样的女孩。

和别人不一样的思路，看起来奇奇怪怪却轻易的给了自己这么大的力量，“她似乎和别人不一样”

。

老师简短的点评了作文，“文章从一个关于水仙的传说联想出一个神话故事，让我们看到人与人之间最珍贵的是爱与分享，切合主题，不空洞，题材新颖。

凌尘同学做的很好。”

凌尘有些尴尬的点点头。

下课铃声刚响就立刻拿着本飞奔过去，“这作文”

“受到的批评了吗？”

“不是，是夸奖”

“恩，这很正常。

我以为你们老师腐朽接受不了这样的类型。”

“你！

~”

看着乐鱼一本正经的态度，凌尘竟不知道应该说些什么。

“我是想说，我是世间最美的男子？”

“你不是这样想的吗？我以为你很享受这样的感觉。”

“我……”

“这是你下节课要用的书，快要上课了。”

塞进了他的怀里，转身回了教室，留下凌愣在原地，有些恍惚自己究竟是为了什么冲过来的。

乐鱼在座位上隔着窗户看着他，这个傻子一定意识不到自己被耍了，想到这里忍不住笑了。

蓝星回过头，看着像个傻子一样，毫无缘由的笑容满面，嘀咕道“这个神奇的脑袋又在想什么坏主意。”

两个人翻着课本上一页一页记录着他们的对话，可爱的表情卡通图画。

乐鱼不舍得擦掉，凌也没有。

借了送了，一本一本，留下来。

……

留着生活的印记，刻画着只属于他们的成长。