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“老师，我引气入体成功了！”
袁老师呵呵一笑，“兴奋个啥？都学了这么久了，我就是牵一头猪来学，也差不多能开窍了。”
宋一扭头去看林则和李雯雯，林则耸耸肩，“修为它自己蹭蹭蹭地往上涨，我也没办法。”
李雯雯是真的为宋一开心，“太好啦，阿一你引气成功，我也可以成功啦。”
“哈？”
“我怕大家都成功了，就你没办法引气入体，打击到你，所以等等你。”
李雯雯周身的灵气也开始涌动。
袁老师摊了摊手，“你自己看到了吧，不要嘚瑟。”
宋一：……
这么说的话，班上挺多同学是引气入体成功了的。
虽然当初在第一节冥想课上，她就可以做到了，但别人又不知道，所以她这样的，肯定算不上什么天才。
袁老师背过身去，表情复杂：天才？当然算。
引气入体容易，但顿悟不易，不然就不会专门搞一个“顿悟峰”
了。
才刚引气入体，就能有顿悟境界的，寥寥无几。
他发现宋一进入顿悟境界时，有很多感慨来着。
但很快，袁老师就听到宋一嘴里念叨着“方程组怎么解”
、“几何咋整”
之类的数学题，那种慨叹的心境就很难维持下去了：
那些大能趁着顿悟，研究的是宇宙至理，找寻学科之巅，比如曾有一位大能在顿悟时提出一个问题，灵能到底是一种粒子还是一种波？
由此衍生出的多个学派打架就暂且不提了。
总之，顿悟是一种极为重要的状态，正常人是不会在这个状态下学基础数学的。
也别感慨了，这就是个如假包换的小学生，顿不顿悟也不重要，没必要这么早去定论什么，还不如督促她坚持好好学习。
没有得到天才认证的宋一仍然挺开心，因为，从今天起，数学不再是她的障碍！
顿悟挂，每个来自旧修真纪元的修士都值得拥有。
她兴致盎然地决定做两套题证明一下自己，然后表情渐渐扭曲：为什么，这个题还是一样难。
这不科学啊！
刚才她明明处于明悟状态了，她自己是有感觉的：她会了啊！
怎么一到做题，完全没有了那种福至心灵的状态？
袁老师敲敲她的脑壳，憋笑道：“不要老想着走捷径，顿悟才多长时间啊，你想一口气把整套数学课本都学明白，哪有这么简单的事情？多多做题，才能多多领悟。”