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邓特风道:“我并不在意。”
他选注了陈一平的课,大学第一年的社会学入门概述,和另一节心理学初级课程。
在暑期只需两门课便可算是全职学生。
今天陈一平开设的,并不需之前有社会学背景就可以直接选修的课已经上完,图书馆那个爱尔兰裔摄像师不住地劝他“嘿,笑一笑,笑容!”
最终也讪讪放弃,拍下一张毫无微笑表情的学生ID照片。
陈一平还在一楼的课室里上课。
这学院的规章中并没有一条:上课时应保持门打开。
几乎每个教室都在使用中。
邓特风独自走到教室走廊尽头,那里有上一个平台的三级台阶,极为宽敞,三级台阶以上,右侧墙边是一长列可供学生坐下、放包的长条椅。
长椅一直沿墙延长,直至图书馆入口的转门。
邓特风在长椅上孤单坐下。
他看着这所学院,不同于大厅,这一侧课室外竟都是光滑的浅色木质地板,对面墙上挂着的时钟脚滴哆滴哆地走,他肩膀放松,低下头,听见课室内模糊的,陈一平的声音。
他完全不像通宵未眠。
邓特风陷入无穷无尽的苦闷,应该说那些苦闷像狂潮向他眼耳口鼻涌入。
他想着我中意他,他却不中意我。
或者说他根本不知道我中意他,我想要触碰他的身体。
为什么会变成这样,为什么我很难受。
在不理解自己时尚且有懵懂甜蜜的愉快,可此时看见了自己的心意,反而既想上前又想逃避,使我无比煎熬。
他近乎放空地想着心里的话,沉浸在自身的感情里。
好像一块海绵吸了水,越发沉重,回不到最初的轻盈,挤一挤就会涌出千万不甘心的话语。
直到课间休息,心理学那位,邓特风记得,曾与陈一平闲聊的Baraghani教授缓缓踱步走近。
他比邓特风矮一些,头顶已经秃了,走路的速度很慢,似总在分心操心,交流的眼神却令人相信他身上具有理解与耐性。
Baraghani笑着问:“年轻人,你注册了我的课程吗?为什么你坐在这儿?”
邓特风没有与他对视,简短答:“我在轮候列表上。”
“那么你想进来听完剩下半堂课吗?”
这个友善慷慨的提议让邓特风不由抬起头。
“这样做,可以?”
“那又如何呢?”
老教授幽默地说:“你不会想错过这节课的,毕竟半周后,如果你能正式注册,你将迎来心理学的第一个期中考试。”
这堂课不可用智能电话及电脑记笔记,邓特风问一个邻座女生借来纸笔,心不在此,半堂课下来,不过寥寥几行。
他有看时间,陈一平最后一堂课,即是他在轮候的那一堂,下午五点二十才下。
若是加上学生可以预约的咨询晤谈时间,恐怕要到将近七点。
标记夏冬之交的六月二十一日已过去,天黑越来越早。
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