这样不断重复的解说词了。
直到他听说下一个出场的F5编号机器人，是目前总分排名第一的学生操控的，才终于来了一点精神。
“下面即将出场的是编号为F5的机器人！
他的操控者郭明远同学目前总成绩在整个夏令营比赛中排名第一，据说，在第一场理论知识竞赛中，他以几乎不可能达到的满分成绩让所有评委老师震惊，而在第二场团体软件设计竞赛中，他所率领的小组同样获得了第一名的好成绩。
那么，接下来，这位同学会不会给我们带来什么惊喜呢？”
人们总是喜欢将光环堆加在胜利者的头上，将其无限神化，已达到各种意淫的目的。
有时候真相并不重要，重要的是大家愿意相信什么。
所以记者只会将郭明远说成是第二轮团体赛小组的领导者，而不会去说另一个不怎么吸引眼球的名字，哪怕他才是真正的组长。
编号F5机器人的出场和大多数同伴差不多，从入口进场之后，就一直平稳地前进。
“F5机器人的入场好像并没有什么太大的特色，采取的仍然是比较保守的车轮式入场，而没有选择模仿步态行走。
从刚刚评委打分的情况来看，车轮式行走的分数没有步态行走分数高，设计难度也相对低一些，不知道郭明远同学会不会太过保守了，或者后面有什么意想不到的举措……哦！
等等，摄影师！
将镜头拉近一点！
看F5机器人身后的翻斗！
里面好像有什么东西！”
这个时候现场大多数观众也都发现了，看出这个机器人与之前的不同，它的翻斗不是空的，而是装满了四四方方的小木块，形状大小也各不相同。
已经被老年齐步走折磨得快疯掉的记者同志眼中顿时燃起了希望的焰火，而重新提起精神的也不止他一个，已经展示完或者还没来得及展示的其他参赛选手面面相觑，不知道这郭大牛人又要弄出什么新鲜花样，而台上坐着的评委组老师也个个擦亮了眼睛，目不转睛地注视着展台上姗姗而行的F5号机器人。
作者有话要说：
☆、Chapter14
F5走到展台中间靠近入口的地方停下来，然后舞动起两个大钳子，向后伸到翻斗车里，慢慢地，一边钳子一个，同时夹出两块木块，将其中一块放在它的正前方地面上，然后举着钳子默默后退了一步，将另一个木块也放在地面上。
两块木块都放好以后，大钳子又向后面翻斗里伸去，像刚刚那样，夹出两块木块依次放在地上。
F5机器人接下来将整整十块木块都从自己后面的斗里夹出来，认认真真将它们在地上摆成一条直线，那直线摆得一丝不苟，甚至每块木块之间的间隔都是一样的。
等它全部摆完，大钳子在车头位置比划了一下，好像一个给脑门擦汗的动作，顿时引起现场一片笑声。
十二个评委个个如春风拂面，笑得花儿一样红。
接着，F5机器人开始在那一排木块中做S形行走，就像花式溜冰运动员训练时那样，地上摆了一排障碍物，不停地一左一右蛇形穿梭，却不碰到那些障碍物。
而F5机器人可能是为了展示其灵敏度，也在穿行过程中微微加快了速度，直到从这一头走到另一头，成功绕过所有木块，才停下来。
