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女帝成长计划五捉虫（第2页）

“今天要讲的故事是大圣爷天宫偷、偷蟠桃，一日大圣入蟠桃园查、勘”

一个七八岁大的孩童捧着手稿在人群中央结结巴巴地读。

“你读得不如你姐姐。”

一宫女抱怨道，“你好多字都不识得。”

“快讲下面的，吃了蟠桃以后呢”

侍人焦急地催促，“你不会的话，让我来念。”

这是谢蘅安排的，每日找人读一段西游记，一来检验他们的识字成果，二来吸引宫女侍人学习简体字。

毕竟每日就读那么一小会儿，可手稿可以借阅一整天，故淮园的宫女侍人都生起了学习简体字的渴望。

更别说一些宫人本就想识字，偷偷地在向李家人学，读在这个时代被视为一种荣耀。

他们人也不多，二十来个，都是从废弃的行宫调来的，他们唯一所求就是填饱肚子，能安度晚年。

李家人除了要上语文课与数学课，夜里还要上政治课，政治课的地点谢蘅选在了一片宽阔的高地上。

宫人点燃了一簇篝火。

篝火映红了她的面庞，她坐在人群中央，有些人还带着笔墨纸砚，准备做笔记。

距离她们十数米远，也有宫人竖着耳朵听，或许想知道“政治”

是什么东西，谢蘅装作没见。

她倒希望听的人越多越好。

端朝没有罢黜百家、独尊儒术，相反各种学说的光芒闪耀在这个朝代，这也是她不担心有人弹劾的原因。

“什么是共产主义社会是每个人全面而自由的发展的社会”

谢蘅把马克思主义的基本观点娓娓道来。

旧式的农民起义之所以常常会失败，一部分原因是因为他们缺乏一个完整和科学的纲领。

她最熟悉的政治纲领，就是毛泽东思想。

“要怎么才能实现共产主义呢”

李老夫人最先开口问道，“建立一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫的社会。”

没有人不会被共产主义描绘的未来所吸引，因为它实在太美好了，就像一个幻想中的乌托邦。

“你的问题提得非常好，下面我要提出一个马克思主义端朝化的概念，需要你们在这几天里做一个社会实践。”

“端朝到底是一个怎样的社会，能不能实现共产主义”

谢蘅没有直接告诉她们答案，而是让她们亲眼一这吃人的世道。

一个宫人怯怯地开口“郡主，如果在共产主义社会，我们就不是奴仆了吗”

谢蘅对她微笑“当然，只要信仰了马克思主义，你们都是我的同志。”

“大家都是平等的，为了崇高的事业而奋斗，又有何高下之分”

谢蘅没有错过众人眼里涌现的光芒，一句“王侯将相宁有种乎”

就让热血沸腾，更何况马列主义。

它会在端朝绽放蓬勃的生命力。

她耐心地解答了李老夫人和宫人的提问，有越来越多人大着胆子向她提问，她都一一解答了，丝毫不在意连日的授课让嗓子沙哑了许多。

这一切李绾都在眼里，她隐隐有着对共产主义的憧憬，可同时又别扭地想到，这都是谢蘅用来蛊惑人心的。