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第12章 启蒙教育（第2页）

“炭笔！”

不等林平芝来问，林冉

自觉的解释起来。

“我不习惯用毛笔，软踏踏的，所以琢磨着用碳棒书写，效果是一样，不信您试试！”

果然林平芝随意的在纸上轻轻一划，一条浓黑且线条均匀的印记就赫然留在了纸上。

“不错！”

林平芝赞叹了一句，”

确实好用！”

“如果母亲喜欢的话，我可以再做一只送给您。”

“好啊！”

林平芝欣喜万分，世间罕见之物在她的眼中已成常物，看多了也就不觉得稀罕了，反而这样的小物件能够得到她的几分欢喜。

加上又是自己唯一的爱女所赠之物，自然是求之不得。

林平芝的视线重回纸上，正好看到纸上密密麻麻一些自己看不懂的符号。

“这又是什么？”

“哦，这是一种小部落文字。

这些都是表示的数字。

我因为一时好奇，所以留心记了一些下来。”

林冉看着纸上的数字，说起谎来脸不红眼不眨的，一本正经的胡说八道，一点儿心理负担都没有。

反正也无从考证，怕个啥？

林平芝一脸疑惑。

“为母怎么没有听说过还有这样的小部落？这样简简单单的文字又如何能表达万千数字？”

看着纸上弯弯曲曲七扭八扭的符号，林平芝不信。

林冉呵呵一笑，尽显傲然之色。

“天下之大，无奇不有，我们知道的也仅仅是冰山之一角，还有很多我们不知道的，更多的东西，等着我们去现呢！

这也是我一次在街上碰到的一个怪人写的，好奇之下就问了几句，学了几个简单的数字而已。”

“嗯，有道理！

是为母狂妄了。

你很好！”

林平芝难得的赞同了一次林冉。

林冉见林平芝对这些数字感兴趣，指着其中一个数字瞬间开启了幼儿启蒙模式。

“这个圈圈呢，代表零，表示什么都没有。

这个长得像小木棍儿的，是一，代表一个，而这个像鸭子的，则是二，表示两个……”

“你能不能用正常的声音说话，当你母亲是三岁小孩子呢，用哄的？”

林母鄙视的斜了一眼林冉。

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“咳咳……那个，那个当初那个怪人就是这样教我的，我一下就学会了。