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第3章 任务一完成（第4页）

显而易见地变强了，这叫蒂尔很安心。

埃默里夫妇就是在蒂尔闭目养神的这会儿回来的，夫妻俩打开门，见蒂尔靠在沙上似乎是睡着了，进门的脚步声瞬间放轻，蒂尔却听到动静，先一步睁开了眼。

“爸爸！

妈妈！”

蒂尔扑过去，对于早出晚归的父母很热情，“欢迎回家，蒂尔很想您们呢。”

“我们也很想蒂尔。”

埃默里夫人抱了抱蒂尔，然后从口袋里拿出一袋小蛋糕放在茶几上，“我和你父亲接下来这段时间不会很忙了，可以有更多的时间陪你，正好你也在自学霍格沃茨的课本，我想我们俩做临时的辅导老师，应该是够格的。”

“十多年没使用魔法了，蒂尔可别嫌弃我们没用。”

埃默里先生刮了刮蒂尔的鼻梁，看着她惊喜的样子笑了笑。

临时的学习屋被收回，蒂尔没有了学习屋内系统“老师”

的帮助，正愁接下来学习魔咒的时候该怎么办呢，埃默里夫妇的话正好解了蒂尔的烦恼。

但蒂尔却迟疑地问道：“不是说，不能在麻瓜世界使用魔法？”

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“傻孩子，不能在麻瓜世界使用魔法的是十七岁以下，未成年的小巫师，我和你父亲已经成年了。”

埃默里夫人好笑地摇摇头，拉着蒂尔到沙那儿去吃小蛋糕，“先来吃小蛋糕吧，是你喜欢的草莓蛋糕，半个小时前新鲜出炉。”

蒂尔在众多水果中独独偏爱草莓，倒不是不吃别的水果，只是有草莓在桌上的话，旁的水果她是不看的。

埃默里夫妇深谙其道，遇上新鲜的草莓和草莓制品，都会买回来给他们的小公主。

第二天一早，蒂尔便开始了父母的双重魔法辅导。

如果说系统“老师”

是精益求精的严格，那么埃默里夫妇就是循循善诱的温和。

两者的风格毫不相关，却都很适合蒂尔，叫蒂尔学起魔法来的度大大加快。

在她沉浸其中，央求父母继续教授接下去的内容时，埃默里夫妇却暗自为蒂尔的天赋和如今的基础震惊。

埃默里先生的情绪更外露一些：“亲爱的，你已经学会这么多魔咒了吗？就在这么几天时间里！”

还学的这么好……

蒂尔红着脸，只能把自己的努力当做借口。

和系统绑定之后，她就现自己身上似乎也多了某种限制，不能把系统的存在透露出去——任何人，任何形式，都不行。

埃默里夫妇互相对视一眼，各自欣喜于蒂尔的聪明，也希望她努力强大起来，拥有保护自己的实力。

他们教得更加用心，范围也更广，一直到蒂尔要出去霍格沃茨的前一天晚上，他们才给彼此和蒂尔“放假”

。

要蒂尔说，学习魔法是一件幸福的事，而有父母的陪伴和教导，蒂尔觉得自己的学习动力和效率都提升了不少！

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