“嗯嗯，我明白的。”
凌女士不?放心地补充：“要是有?什么事，就去找一航帮忙，你们两兄妹要互相照看。”
“好，我会的。
妈妈，我得去上课了，有?空再聊。”
程星以又耐心地哄了她几句，挂了电话。
*
来?到教室，时间还很早。
教室里空着的位置还有?很多。
程星以吸取了第一堂课的经验教训，在后排角落找了个位置坐下。
她从书包里拿出课本放到一旁，接着又取出笔记本，在纸上记录下片刻闪现?的灵感。
过了一会儿，一道声音从头顶落下来?：
“你旁边位置有?人吗？”
程星以头都没抬，随口应道：“没。”
刚应声，她忽然反应过来?，这熟悉的声音是？
程星以抬头看向面前人，惊讶不?已：“学长？”
第31章第三十一道函数式chapter3……
韩数就站在她的面前，单肩背着书包。
他随意地将书包放下，人也?无比自然地在她身旁坐下：“嗯，过来上?课。”
程星以往旁边瞅了瞅，小声地问：“你又来给你舍友代课吗？”
韩数侧头看?向她：“不是?。”
“欸？”
程星以疑惑。
韩数打开书包，不紧不慢地说：“上?次听了一节课，觉得这门课程挺有意思的，就和舍友互换了一门选修课。”
程星以若有所思。
难怪他那天说，不是?周五见。
但想到上?次点名的事，她赶忙小声提醒：“但上?次老师点名，你报的是?史学长的名字。”
韩数无所谓地靠到椅背上?，语气随意：“没?事，我已经提前跟老师打了招呼。”
程星以越想越觉得不对。
提前打招呼，说明韩数跟老师认识。
也?就是?说，老师，也?认识韩数。
那上?次——
不过，见他毫不在意的模样，她也?没?有再追问。