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第2章 挚友同行困境突破(第1页)

进入新生二班的艾瑞克,还没从入学时的委屈与愤懑中缓过神来,课程便接踵而至。

魔法理论课上,老教授阿奇博尔德在讲台前滔滔不绝,讲解着繁复晦涩的符文结构与咒语起源。

艾瑞克听得一头雾水,手中羽毛笔在羊皮纸上慌乱记录,笔记却凌乱得毫无条理。

身旁同学投来的不屑目光,更让他如坐针毡。

实操课的境遇也好不到哪儿去。

导师索菲亚要求练习基础悬浮咒,艾瑞克憋红了脸,念动咒语,魔杖却毫无反应,反倒是魔力失控,“嗖”

地击飞了旁边的练习道具,引得同学们一阵哄笑。

索菲亚导师皱了皱眉头,严厉地批评:“艾瑞克,若不能掌控魔力,你永远只是门外汉,课后加倍练习!”

艾瑞克低着头,眼眶泛红,满心都是挫败感。

转机悄然出现在一次魔法实践课组队环节。

课程旨在考验团队协作,学员们需分组对抗模拟魔兽。

艾瑞克像往常一样,被众人孤立,正暗自失落时,一个清脆的声音响起:“艾瑞克,和我们一组吧!”

他闻声望去,只见一位金女孩笑意盈盈地看着他,眼眸湛蓝如晴空,灵动又友善,身旁站着个身形高大、面容憨厚的男孩。

女孩名叫琳恩,水系魔法颇为娴熟;男孩叫卡尔,家族世代钻研土系魔法,实力不容小觑。

艾瑞克受宠若惊,忙不迭点头加入。

对抗开始,一头身形庞大、周身缠绕火焰的魔兽咆哮着扑来。

艾瑞克一时慌了神,魔力在体内乱窜。

琳恩反应迅,手中法杖一挥,一道水幕凭空出现,精准地浇灭魔兽身上火焰,削弱其攻势;卡尔大步上前,双手拍地,地面瞬间隆起一道道土墙,限制魔兽行动。

艾瑞克见状,深吸一口气,稳住心神,调动体内雷系魔力,掌心雷光闪烁,接连几道电芒射向魔兽,成功将其击退。

经此一役,三人友谊迅升温,课后常结伴同行。

他们一头扎进藏书阁,在浩如烟海的典籍中探寻魔法奥秘;又趁着夜色溜到学院角落,练习配合技巧,磨合团队默契。

一日,三人在藏书阁深处翻找资料时,意外现一本满是灰尘、散古朴气息的手记。

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