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第5章 意义多大（第1页）

老杨跟车间技术员本来就面和心不和，在对待方翰民的工艺改进这件事情上，两人意见完全相左，老杨全力支持方翰民做试验，老吴则置身事外，冷眼旁观，他根本不相信一个临时工有那么高的技术水平。

对于试验小组的情况，老吴一开始没有丝毫的兴趣，方翰民那叫什么试验呀？哪有工艺改进不从实验室做起，然后再一步步过渡到中试或工业化试验，最后才到工业化生产的？像这种一上来就在工业规模的设备中进行试验，他认为那只不过是老杨鬼迷心窍，才支持方翰民瞎折腾！

不过，当老吴从化验室知道头两次试验提高了产品纯度，他的认识有了细微变化，难道这书呆子临时工还真懂一点技术？但他转念一想，不对呀！

包括老吴自己在内，红星制药厂技术科和总工办那么多工程师技术员，哪个不懂技术？但二车间的技术问题不是照样一直没能得到解决吗？

看来自己想多了，老吴认为头两次试验提高了产品纯度，很可能是方翰民在试验中歪打正着碰巧了，才取得那样的结果，所以，他继续蔑视方翰民，并当着化验室的人，将方翰民他们正在开展的试验斥之为瞎折腾。

为了不跟这件事发生任何牵涉，老吴对方翰民避之不及，刚才看见方翰民进入办公室，老杨又不在场，他生怕方翰民向他提出什么请求，还没等方翰民说话，老吴便起身溜走了。

看见老吴脸色阴沉地急匆匆离开，老杨以为办公室发生了什么不愉快的事情，但他的问话让方翰民莫名其妙，“我说什么了？还没等我说话，吴工就起身走了。”

“哦----，”

老杨意识到这又是老吴在闹情绪，他觉得不必将其放在心上，转而问道：“你到这里干什么来了？”

“我来向你汇报试验结果，见你不在办公室，就准备顺便向吴工介绍一下试验情况，结果出现了你看见的那一幕。”

老杨摆了摆手，“别管他，你坐下来，谈谈试验情况。”

方翰民把试验过程向老杨作了总结性汇报，然后把写有试验结果的一张办公用纸递给老杨，“主任，这就是我们取得的试验结果，你请过目。”

因为自己的技术水平有限，老杨对试验过程并没有太大的兴趣，他只关心试验结果，当他看见纸上表格里的数据时，眼睛都瞪大了，“翰民，这都是最近几次试验取得的结果？”

“是的，头两次试验因为反应介质不合要求，结果不理想，就没把有关数据统计在这张表格里，这里统计的是第三到第六次试验的数据。”

老杨把表格放到桌上，抬头看着方翰民，十分激动地说：“太好了！

没想到你真把这件事做成功了，翰民，你知道试验成功意味着什么吗？”

跟前世经历的那些先进制药科技相比，方翰民认为这次“酰化”

岗位工艺改进试验取得的成功，根本不值一提，当然，相较于红星制药厂二车间的现状，这件事还是有一定的意义，他淡然说道：“如果将试验成功的工艺应用于生产，至少二车间职工的奖金会涨一点吧？”

老杨摆了摆手，兴奋地说：“不不不！

这件事的意义岂止给职工涨点奖金那么简单？首先，收率提高百分之十，意味着生产成本将在目前基础上降低百分之十五左右，如果实现这一目标，咱们红星制药厂生产的扑热息痛原料药就能实现盈利了，而且在售价上也有了一定的竞争力。

另外，含量一旦达到百分之九十九，客户的认可度将能得到迅速提升！

你说这意义有多大？”

（）;（）　　方翰民当然知道老杨说的这些意义，但他的身份只是个临时工，诸如产品价格竞争力或市场占有率之类的大事，是需要领导们考虑的，跟他一个临时工有什么关系？他只关心下个月的奖金能不能涨一点，所以，他对老杨的话不置可否。

因为心情激动，老杨除了对试验取得的成功赞口不绝，他还对试验小组接下来的工作抱有极大的兴趣。

“试验已经完成了，接下来我们听从车间领导的安排。”

尽管试验取得了成功，在领导面前，方翰民表现的仍然像个听话的小学生。

“哦，对，试验已经结束了，接下来......”

老杨考虑了一两分钟，“接下来我会把试验情况向厂领导汇报，你跟试验组的几位同事从哪儿来，还回哪儿去，今后需要你配合我们工作的时候，我再通知你。”

“好吧。”