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11 塑料中文的哭包导师（第2页）

韩语并没有可供学习的准确声调，所以李光熙的速成汉语对于声调的把握也是基本全靠死记硬背和对别人的鹦鹉学舌，毕竟他还没有时间专门去学校学习。

李光熙本人的学习能力相当强，学习热情也很高涨。

但在学习汉语方面，学习能力很强不一定是什么好事

毕竟经常和他聊天的那几个人，似乎自己的普通话就不怎么标准。

陈立农的普通话等级，塑料。

王嘉尔的普通话等级，塑料。

欧阳靖的普通话等级，塑料中的塑料。

所以可想而知，他们还没出师的弟子，李光熙的普通话

我们还是跳过这个话题吧。

总而言之就是，李光熙需要一个新的普通话帮扶对象。

但这太困难了。

每个人都很忙，没有人有那么多空余时间和闲情逸致来和他聊天进行一对一的口语教学，似乎在这里也没有和他关系这么好的friend呢，泄气。

而好不容易熬完了两个班的课程，李光熙遭到了精神和体力的双重打击，整个人灰暗得像只角落生物。

时间还没到正午，他就已经饿得前胸贴后背了，但还有f班的课没上，此时只得像一抹幽魂一样飘去下一个练习室。

但f班的课程推进也不顺利。

“地球呼叫董岩磊”

李光熙内心扶额，名为磊子的炫酷青年实则是个逗比，而李光熙被他的学习能力彻底打败了，甚至开始怀疑起了自己的教学能力。

双手撑在琴键上，李光熙探身着对面少年的脸。

他表情毫无怒意，一双大眼睛也忽闪忽闪似无辜，但一个轻轻的“嗯”

字却让人异常紧张。

这下f班所有人都不禁替董岩磊捏一把冷汗。

“可以告诉我你刚才唱的是什么吗”

明天就是第二次等级评价了，为什么还有人连词都记不住神游天外

李光熙何止是恨铁不成钢，简直已经出离愤怒了果然不管导师换成什么人，换成几个人，照样是上进的总会上进，自甘堕落的照样拖都拖不动。

这么想着，已经在前两天经历过全网黑的李光熙却不能在此时说出这么伤人的话，不然他的努力又要再次被自己“作”

得付之一炬。

于是他换以目光威胁。

而对面刚才还嬉皮笑脸样的董岩磊就这样消沉下去眼观鼻鼻观心低头反省自己了。

“老、老师”

一片寂静的练习室中一个弱弱的声音响起，而当李光熙用那两只硕大的眼睛锁定人群中的小仓鼠时对方却害怕的缩了缩脖子，犹豫了一下才小声嗫嚅道，“老师他真的很认真练习过了。”

董岩磊真的很努力的在练习，比任何人都更努力的练习，但是几个月、几年累积成的实力差距，往往不是用几天的拼命努力就能抹平的，这对其他一直以来都在竭尽全力朝着某个方向努力的其他人来讲也太不公平了。

而董岩磊也没有小惯于在人前展示的经历，心理素质也不足以让他以寻常水平发挥。

于是，差上加差。

“但我亲的们，我再放慢了语速说一次你们在镜头前，永远只有一次表现机会，错了就是错了，忘词了就是忘词了，再也没机会能补救了，明白了吗”