再次经过冰冻的池塘时，何田取出两副冰刀。
她先绑一副在自己草鞋上，给易弦示范。
池塘的冰面上没什么积雪，何田在冰面上轻盈地划过，画了一个“8”
字型的弧线。
“你也来试试”
易弦绑上冰刀，颤颤悠悠站起来，很快滑得利落优美。
他们抬上小船，毫不费力地滑到池塘对面。
这时，蹄子上包了草袋子的大米才慢悠悠走了一半。
何田吹了声口哨，大米才奔跑过来。
“来的时候忘了我带冰刀来了。”
解下冰刀的时候何田说，“从前每年开春的时候，河水涨了，又冻上，会在林子里形成很多小冰湖，我就带上冰刀去玩。
唉，当小孩真好。”
“也不一定呀”
易弦想一想，“比如我小时候，每天过得比现在忙多了，要学很多东西，学不好，老师会打你。
还要考试，排名，排名不好也要受惩罚。
所以整天都提心吊胆的。
见了老师像老鼠见了猫。”
“你们那里的小孩儿都这样么”
何田皱着脸，觉得住在城市里的孩子真可怜。
森林里的孩子没有学校，没有老师，或者说，养育他们的人就是老师。
大人们言传身教，把自己所会的技术和经验传授给孩子。
易弦摇摇头，“也有小孩子，只管吃喝玩乐就好了。
但是我”
他猛地停一下，怔了怔叹口气，“我老师说，这些孩子都给养废了，长大也是没用的人。
一旦失了恃，就和鱼肉一样，只有任人宰割的份儿。”
何田出神，“易弦这位“老师”
说的也有道理，但是学不好就要打这也太可怕了吧
她自己到现在还是会写错别字，有些字要查字典才念得对，家里的也不是每本都认真读过，字也写的不够好，可这又怎么样呢
“你们那里还能考试当官儿么”
“没听说过。”
两人相视而笑。
再穿过那片何田爷爷奶奶开辟出的林中小路时，何田和易弦渐渐从休假的轻松心态转换回了日常的工作态度。
被砍下的树，只要根还在泥土里，没受虫病灾害，就会继续慢慢生长，发出新枝，放任不管的话，没多久又会遮挡住林中的道路。
所以何田和易弦经过时，拿出斧头把树木生出的新枝都砍断了。
他们在第七天上午到了家。
终于回到家后，他们先在冰洞一圈堆上易然的干草，生上火，再放上小木柴块，让火把洞口长上的冰融化一圈，再除冰就容易得多。
大米这趟出了大力气了，何田把它身上的绳套毡垫都摘下来，给它吃干草和黄，再用猪鬃做的刷子把它从头到脚刷一遍。