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第 39 章 让记者吃惊的庞大叙事（第1页）

第39章

孙希希摇摇头，没多想，指着办公室外墙的黑板说道“这个外墙最初就是由我们妇联办设计的。

你，它非常平整，意味着男女平等和公平公正；黑板上方的飘扬国旗，代表我们的工作要紧跟红旗走；颜色是深血红色的，代表我辈时刻铭记红旗的颜色，是由革命先烈的鲜血染成的。”

她说“黑板本体被漆成一片平地上矗立的高楼群，代表妇联工作将成系统、成组织地开展。

每一栋楼都代表一项具体工作，比如这栋是扫盲工作，这栋是妇女互助会，这栋是妇女权益工作，这栋是妇女扶贫”

记者们其实一早来的时候，就注意到了甘谷驿公社外墙的与众不同。

别的公社外墙，大多用油漆、粉笔或毛笔写满了各种颜色、各种字体的标语。

什么“赶英超美”

啊，什么“人有多大胆，地有多高产”

之类的。

上去就有种说不出的乱

可甘谷驿的公社外墙却被打磨得细致平整，又很有一种经过统一设计的整体美。

起来好就算了，上面还有各项工作安排、工作进度和相关宣传。

任何人一来，扫一眼，马上就会觉得哟，这个公社的干部们为群众做了不少事啊

“高楼”

底部作为“平地”

的那部分黑板，还被过往路人或孩子们当作了练字本。

大家想练字了就去写几笔，写完再用旁边放的黑板擦好好擦干净就是。

扫盲实用性特别强

他们本来还在想，这到底是谁的奇思妙想，没想到就是眼前这位漂亮女干事设计的

而且每样设计，竟都还有其深刻的寓义。

这就有点厉害了

因为时间尚早，扫盲班还未开课，孙希希就带他们去学员家里转。

每位学员家里的每一样日常用品，都拿小纸片写好了名称贴在上面，方便他们时时记。

她还给记者们介绍“我们的教学，是采取兴趣教学法的。

比如一封家、一首歌、一句标语，只要是大家感兴趣的内容，都可以成为教学内容。”

扫盲班的学员还是头一次接受记者采访，禁不住内心的激荡，马上就给记者炫了一段翻身农奴把歌唱

唱完又是一首社会主义好

嚯，很有教育意义嘛。

记者兴致勃勃问“歌里的字，你们都会写吗”

学员“那可不都会老师教唱完一段，我们得把字全学会，她才肯教下一段。”

当场摇头晃脑地边唱，边用树枝在地上默写歌词。

记者们赞赏地点头评论，还笑着说“你这唱歌的劲头挺大嘛。”

学员就照着孙希希事先给的词儿，说道“解放前、解放后大不同嘛歌里不都唱了咱现在是翻身农奴，是为自己干活的。

干累了唱一唱，马上就记起来了，现在流的每一滴汗，那都是秋天落到嘴里的每一粒粮那还不来劲儿”

说自己每天早上起床，都要咯喃一段社会主义好才起。

记者们越发惊叹起来，跟孙希希说“你们这个妇联办还真是个宝，越挖越有内容。”

就这些内容，主编给的那个小“腐块”