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第16章 第 16 章（第1页）

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吴普去打扰苏轼，转道去厨房做糕和香酥小黄鱼。

三花猫看起很健康，水应该挺充足，过吴普觉得反正闲着也闲着，给它们做点零嘴也错。

当猫猫也偶尔吃点零嘴解解馋权利！

吴普才刚把香酥小黄鱼做好，黑猫就跑到窗边探头探脑。

吴普取了个猫碗给它盛了两条。

黑猫三两口把热乎乎香酥小黄鱼给吞了，挺，就知觉现烫到舌头了，在那疯狂吐舌。

吴普乐了，说道：“看要晾一晾再给你婆吃。”

他把香酥小黄鱼和糕准备好，溜达去亭子那边看三花猫母子六猫。

黑猫远近地缀在吴普身，跟个护送吴普黑猫禁卫似。

吴普把香酥小黄鱼端给三花猫，又把糕分给五只小猫。

香酥小黄鱼香味实在太霸道，小猫唧着糕，睛一个劲地往它们亲妈猫碗里瞟，小模样儿可怜，瞧着怪可爱。

可惜三花猫只心软猫猫，它一口一条小黄鱼吃得香，并匀给自家崽子们想法。

位新手猫妈时时朝着蠢蠢欲动崽子们喵上两声作警告，大概在说“头你们喝就能尝到味道了”

。

小猫只能继续唧唧吃糕。

吴普投喂完七只猫猫，也急着走，直接赖在亭子拿出手机看苏轼学吉他进展。

古代君子六艺就“礼、乐、、御、书、数”

，孔子就算辗转各国也时时抱着把琴弹几曲子以曲明志。

读书更把一习惯扬光大，甚至给它赋予了许多越音乐范畴意义。

他们乐意自己弹，也乐意听弹。

山水间自弹自乐，好友相聚长歌一曲，酒宴酣处丝竹齐奏载歌载舞。

文和音律至少紧密相连了两千多年。

即使跨越千年，苏轼那个苏轼。

他依然喜欢交朋友，依然喜欢尝试各种新鲜事物。

苏轼和对面小男生虽然交流起那一点语言障碍，但对于他们说算什大问题，用手比划能比划明白就直接比划，实在行能打字沟通。

苏轼本身底子错，只你往地教了大半小时，居然能弹上一两段了。

学习种事本就需要反馈，苏轼一看自己能成调了，顿时学得更劲，那上手度连对面吉他大王都震惊知因苏轼学习过程太感染力，评论区少表示自己拿出刚买吉他跟着学，居然也能弹出简单调子！

到面那些很久弹吉他，也忍拿出了自己吉他。

一开始只一两个加入，居然展到几十近百个。

他们遍布全国各地，学生，刚失业，曾做过音乐梦。

他们隔着屏幕和苏轼两弹起了一样调子，相同旋律在同地方齐齐响起，仿佛在无形中汇成了声势浩大合奏。

很多一起做同一件事，莫名就让觉得很快乐。

少面进观众都觉得个直播间画风非常奇特。

别直播间要劲歌热舞，要激开黑，要剑走偏锋玩各种花样，个直播间&xeoo一个教得认真一个学得认真！

偏偏直播间观众特别入戏，愣营造出一子全员参与热闹劲！