《大小孩:对折再对折》全本免费阅读
走廊里的高跟鞋声紧凑而急促,一听就知道是谁来了。
莫知伸长脖子喊陈天衢,问他:“今天不考试啊?”
“是诶。”
乔漾也回过头,如果要周测陈天衢早就去办公室拿试卷来了。
“梅梅说好多卷子没讲完,今天先不考,但是可能要……”
陈天衢话说到一半,讲台上响起“嘭”
的一声,于梅放下手里的课本和试卷夹,拿起戒尺敲了两下桌面,厉声道:“默写本拿出来。”
只见四下皆是一片惊慌和疑问。
“要默写吗?”
“老师你昨天没说要背什么吧?”
于梅弯唇一笑,反问道:“我没说就不能默了?”
“干嘛干嘛干嘛?”
杭以安急得脑袋直转,“要默什么啊?”
乔漾从桌角的书堆里抽出默写本,告诉他:“应该是《红楼梦》,你昨天没看群聊吗,陈天衢提醒了。”
“你们前两天做的附加题训练,答的一塌糊涂。”
于梅抱着胳膊走下讲台,“没几天就高考了啊,有些人跟没看过《红楼梦》一样。”
“我靠,真默啊。”
莫知把手伸进桌肚,企图临时抱下佛脚。
“别翻了,都收起来吧,别说我没布置过啊,是你们自觉性太差。”
于梅才不等他们准备好,自顾自开始报题目,“第一道,‘任是无情也动人’是指……”
夜色渐晚,有风从窗外吹来,乔漾抬手压住本子,纸笔摩擦出沙沙响声。
昨晚刚复习过一遍,于梅也没有挑特别偏的内容考他们,前面几道简答题乔漾都写得十分顺畅,直到老师报:“‘昵而敬之,恐拂其意,爱博而心劳,而忧患亦日甚矣。
’是鲁迅对《红楼梦》中哪位人物的评论?反映了其怎样的性格特点?”
这道题不在讲义上,同学们纷纷抬起头,睁着一双双清澈懵懂的眼睛看向于梅。
“干嘛?没背过就不会啦?”
于梅拿起一根粉笔,边念边将句子写在黑板上,“这是上个礼拜人家联考的真题啊,很简单的,自己稍微分析分析就出来了。”
麦初趴在桌上,小声求助乔漾:“谁啊?黛玉吗?”
乔漾推了下鼻梁上的眼镜,将黑板上的字默念了一遍:“我怎么觉得是宝玉啊?”
在大家伙交头接耳窃窃私语时,角落的某人早已自信落笔。
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