徐夫子抬眼看着郑云鹤：“你可想好了？要是晚两年，以你的资质，或可拔得头筹。”
郑云鹤认真道：“徐夫子，学生没有想拔头筹，只是想快点考出功名。”
“好的，既然你俩都要明年去考试，从明天开始，单独上课。
你们有些内容还没学，我会加快进度。”
徐夫子慢悠悠地说。
然后让他俩去教室，和夫子开始商量怎么给这两人突击。
这个郑老二有言权：“两位夫子，提高成绩最快的方式就是做题，每天做模拟卷，快考试的时候做历年真题，效果很好。”
虽然他说了模拟卷和真题这两个新名词，但两位夫子都神奇地听懂了。
于是两个夫子商量，现在内容还没讲完，就一个白天使劲的讲，一个晚上回去考察他们掌握情况，然后再查漏补缺，让他们深化理解。
然后每三天一个模拟卷，就从学过的内容里考，争取两个月把所有内容讲完，然后就开始做历年真题。
徐夫子这里有近十年的真题，县市应该问题都不大，基本都是背诵或是比较基础性的题目，难一点的是府试，所以最后的时间多花一点在府试题目上。
还有一个点就是郑文青的字。
虽说给学堂的孩子们抄书抄的字形已经好多了，但和一众学子比起来，还是有点差的，所以抽空还要让他练习练习书写。
这个任务夫子很愉悦地包揽了：“每天回去我盯着他写，必考内容一遍遍的抄，既能练字又能让他加深印象。”
徐夫子很客气：“有劳了。”
而郑老二悄悄为郑文青默哀：“可怜的娃呀，爸救不了你了，夫子就想天天让你给他抄书呢，看来是孩子们越来越多，教材又不够用了。”
两个夫子越聊越投机，大有相见恨晚的感觉，郑老二乘机邀请：“徐夫子，您要不要考虑去我们学堂任教？别看我们现在是个小学堂，以后可是打算大力展的。”
“现在没有名气，等以后孩子们考得成绩好了，我们打算在山上盖大书院，扩大招生量，让我们的书院成为千金难求的第一书院。”
说完，又想起徐夫子的束修，不由加了句：“现在学堂小，都是不收费的，所以学校没什么经费，但以后展好了，各方面的待遇也会提高的。”
夫子还加了一句：“我喜欢郑家学堂的原因是，这里的孩子们都很淳朴，没有什么身份的差别，也没有太多的小心思，而且郑校长还会经常带回来被卖或者流浪的小孩，能参与改写他们的人生，也是我人生价值的体现。”
徐夫子还真的有些意动，主要是有的方向已经走不通了，但如果能桃李满天下，自己的学生都成为权力的掌管者，那么也是一种能力和实力的体现。
虽然这个过程久了点，但就像夫子说的，能参与改写那么多孩子们的人生，也不枉多年的努力，算是一种对生命的回报吧。
于是徐夫子回应：“这是大事，给我些时日考虑考虑吧。”
临走的时候，徐夫子还和夫子约好了下次休息日要去郑家学堂拜访。
对于这次的两位夫子的会面，所有人都很满意，除了郑文青，因为他的“好日子”
即将开启。
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