谢书已经走了，他不可能拿着奶茶回去找他。
再说了，这杯奶茶是谢书明确说明送给他当谢礼的。
那他……就勉为其难地收下吧。
第7章路人甲变为校霸攻vs学霸受（7）
谢书发现（15）班的老师们变了，自从周一他答上李舟问的问题之后，每节课都会被叫起来回答问题。
老师们很贴心，怕谢书答不上丢面子，选的都是非常基础的题目。
答对一次可能是偶然，答对三次可能是运气好，那答对十次、二十次呢？
（15）班的同学们终于接受了一个事实，谢书真的在读书。
在谢书答对数学老师问的问题，坐回位置上的时候，萧于晶手上转着笔，问：“谢书，答对老师问的问题是什么感觉？”
萧于晶会问出这样的问题倒是让谢书很惊讶。
“感觉吗？”
谢书思考几秒，“自豪感……？”
“回答问题会有自豪感？”
康英翊不相信地转过头，“我只有挫败感。”
“那是你没答对。”
谢书拆台。
“对啊。”
康英翊说：“答不对就挫败，一挫败就更不想答了，所以我不喜欢学习。”
康英翊说得很有道理，一些对学习跃跃欲试的学生，在几次答错问题的挫败感之后，就会变得不爱学习。
谢书指着考卷上的应用题，诱惑康英翊，“接下来老师会问这道题，你要不要试试看？”
“可是我不会。”
康英翊说。
“我教你。”
谢书说。
果然如谢书所料，他的话刚说完，数学老师就问到这道应用题，还给了同学们五分钟的考虑时间。
康英翊赶紧转过身，拿着笔和考卷，“快快快！
就五分钟！”
萧于晶好似不在意，实则稍稍挪了椅子，离谢书近了些。
谢书拿着自动笔，把题目中的关键词圈起来，“这道题我们得先设一个x。”
“什么是x？”
康英翊问。
谢书扶额，用最简单的话语跟他解释了x是什么。
“噢！
然后呢！