然后呢!”
谢书把等式列出来,边列边告诉他们这个算式的意义。
这道应用题不难,三分钟谢书就把算出答案的整个过程说了一遍。
“我好像……有点要懂了?”
康英翊拿着笔在自己的考卷上写写画画,“你说这个等式是什么意思来着?”
谢书侧过头,很有耐心地跟康英翊又解释了一遍。
“我懂了!”
康英翊开心得大叫。
这一声叫响得整个班级安静下来。
“你懂了?那你来回答一下。”
数学老师说。
康英翊信心满满地站起来,拿着自己的卷子,把谢书刚刚说的话用自己的语言说了出来。
临时抱佛脚还是有用处的,短时间内康英翊记得很清楚,回答问题很有条理,而且答案也是正确的。
“非常棒,你回答得很好。”
数学老师弯起眼睛,大声地给康英翊鼓掌。
谢书和萧于晶也跟着鼓起掌来。
倒是让康英翊有些不好意思了,他挠着头坐下。
“怎么样?答对问题是什么感觉?”
谢书问。
康英翊傻呵呵地笑了几声,“好像……还不赖。”
“你就傻吧。”
萧于晶嘴上毒,手里却在自己的卷子上默写了一遍解答的过程。
谢书将两人的行为放在眼里,原主的这两位朋友还可以再拯救拯救。
下午放学,康英翊趁着答对问题的劲头,缠着谢书想要他带他去买点练习册。
康英翊跟个苍蝇似的,围绕在谢书的身边,三百六十度无死角地念叨,“你就帮帮忙吧。”
“你再说下去,谢书要嫌你烦了。”
萧于晶双手插兜,走在两人旁边。
“我想学习啊,我真的想学习!”
康英翊扒在谢书身上,“我知道自己什么样,所以我只买一本。”
“就一本!
谢书你好狠的心!”
康英翊干嚎。