程。
第四步：设计，你要设计什么？不用担忧，进入企业学习的同时也意味着你才刚刚开
始，你将不折不挠，不急躁不埋怨、务实的、实事求事的态度步入这一领域。
我们需要具
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备的背景知识，标志的意义、标志的起源、标志的特点、标志的设计原则、标志的艺术规
律、标志的表现形式，标志的构成的手法、我们需要理解为什么？作为一名设计师，你对
我们四周的视觉环境满意吗，你的设计理想是什么？
第五步：能分辨设计的好坏，通过对设计基础知识的学习，不知不觉进入了设计的模
仿阶段，为了向前我们必须回忆历史，既而从理论书籍的学习转变为向前辈及优秀设计师
学习。
这个阶段伴随着一个比较长期的一个过程，你的设计水平可能会很不稳定，你有时
困惑、有时欣喜，伴随着大量的实践以及对设计整个运转流程规范逐步掌握，开始向成熟
设计师迈进。
你需要学会规则，再打破规则。
2设计师的要求
（1）成功的设计师应具备以下几点：强烈敏锐的感受能力、明创造的能力、对
作品的美学鉴定能力、对设计设想的表达能力、具备全面的专业智能
现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富的知识；必须是具有创新
精神知识渊博、敏感并能解决问习题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对
社会有益，能提高人们的审美能力，心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映
了真正的审美情趣和审美理想。
最起码，优秀的设计师有他们“自己”
的手法、清晰的形
象、合乎逻辑的观点。
（2）设计师一定要自信，相信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。
不盲从、不孤芳
自赏、不骄、不浮。
以严谨的治学态度面对，不为个性而个性，不为设计而设计。
作为一名
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设计师，必须有独特的素质和高的设计技能，无论多么复杂的设计课习题，都能通过认
真总结归纳经验，用心思考，反复琢磨，实现新的创造。
（3）平面设计作为一种职业，设计师职业道德的高低和设计师人格的完善有很大的关
系，往往决定一个设计师设计水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握权
衡能力、分辨能力、协调能力、处事能力……将协助他在设计生活中越过一道又一道障碍，
所以设计师必须注重个人的修为，文人常说：“先修其形，后练其品”
