都是有功名的人,谦虚还得有。
确实,如果不是他严格要求,他组内的人,好几个表判题都会失分。
这类题类似于后世的应用文写作,学生都熟视无睹,感到只要考这样的小作文,都能手到擒来。
但他们往往忽略了这种文最注重格式和规矩。
初六要求他们反复书写,才掌握要领。
你还别不信,高考考个请假条,得满分的能超过一半?
表判题就是给材料拟写诏、判、表、诰等文,格式和规矩特别多。
诏是皇帝发布的命令,判是司法判决的文书,表是臣子向皇帝上奏的文书,诰是皇帝对臣子的封赠命令。
这些是官方文书,考生不熟悉,做官后就是糊涂官。
“切磋琢磨”
是道五经题,出自《诗经》:“如切如磋,如琢如磨,其斯之谓与?”
简单的截搭题,很容易找到出处,结合《诗经》,就能提炼出中心思想。
就是论述学习与修身的关系,一篇不少于300字的议论文。
其他组也兴高采烈讨论,看来他们也从帮扶中有所收获。
公孙韬想走,但组员都围过来。
“组长,今天的考题······”
“嘘······”
高朗刚开口,公孙韬就把指头放在嘴前,打断用他的话,还很神秘地道,“告诉你一个考试秘诀,千万不要把心思留在已经考过的试题上,要放松心情去迎接下一场。