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第42章 中小学书法教育指导纲要（第2页）

他记了纲要局部内容，其中一条就对笔学习叙述。

掌握执笔要领，书写姿势正确，急躁，专心致志。

学习正确运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔运笔感觉，逐步感受笔书写中力度、度变化，逐步体会铅笔、钢笔书写特点。

养成“提笔就练字时”

习惯。

懂得爱惜文具。

小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字基本笔画、常用偏旁部和基本笔顺规则;会借助习字格把握字笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字形体美。

小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写度。

小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，一定度;兴趣学生可以尝试用笔学写规范、通行行楷字。

初中阶段，学写规范、通行行楷字。

高中阶段，可以学习用笔书写行书，力求美观。

要高考考毛笔字，要考话，估计李旻早就买一本毛笔字帖去练了。

关于李旻练字事，他同桌谢梦露也曾劝了他好多。

说大晚上就能练字了，算算题什好。

可李旻&xeoo偏偏听，说他深知练字重要。

气谢梦露一撇嘴，好像受了天大委屈一般，一连好几天都跟李旻说话了。

好好两晚自习，两节o分钟，外加第一节预备o分钟，一共o分钟，李旻全都在练字中度过了。

要谢梦露说，可以看出她个好姑娘。

要换作别女生和李旻做同桌，得他天天练字呢。

样倒好，你练你字，学习，咱俩井水犯河水。

你走你独木桥，过关道。

像李旻样，一个就够了。

可偏偏无独偶，牛梓豪也拿出了一本刚买字帖，开始心无旁骛练了起，只过他练英语字帖。

学霸，难道都样特立独行吗？也全，李旻练字目，并像纲要中说那样，而纯粹了打时间而打时间。

一看到李旻对着一个字“练、练、练”

时候，谢梦露真想从他上给狠狠地踹上一脚。

“让你再练，书上你全都学会了吗？”

最令谢梦露可气止些，而李旻在一边练时候，一边在学着古捋自己胡子。

可令谢梦露点纳闷了，你胡子吗？

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